ALEAS

許多科學文章強調指出，普遍有一些原因會導致人文科學課程的學生在統計學（尤其是數學）方面表現不佳。這些原因可以大致分為三類：
（i）缺乏背景知識；
（ii）焦慮的心理特徵
走向數學和統計學；
（iii）缺乏研究統計的動力。
在這個通用框架中，ALEAS被設計為一個集成系統，可以根據學生在數學和統計學基礎上的學習情況以及在對數學的焦慮方面根據他們的心理狀況來對學生進行描述。
ALEAS項目的設計考慮了數字時代年輕人的習慣和喜好。 ALEAS APP將通過提供多種資源（測試，視頻，卡通，文本）來支持學生的學習。學習材料和資源將被插入在線系統中，並將通過任何類型的技術設備（包括移動設備）來提供。應用程序的開發和部署被認為對於激勵學生並確保他們不斷的參與和參與至關重要。
ALEAS項目的核心是開發和實施自適應學習系統（ALEAS），它將利用嵌入在開放訪問框架中的最具創新性和數字技術來實現。
該項目涉及德國，希臘，意大利和西班牙，並具有以下合作夥伴：
-不來梅雅各布大學
-色雷斯德Demo克利特大學
-那不勒斯費德里科二世大學（項目負責人）
-瓦倫西亞大學
-智能srl
該項目由歐洲委員會以Erasmus Plus KA2的名義資助。
網站：www.aleas-proect.eu
Erasmus Plus KA2-撥款協議n°2018-1-IT02-KA203-048519
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