ALEAS

多くの科学論文は、統計学における、そしてより一般的には数学における、人間科学コースの学生の成績低下に寄与するいくつかの理由があることを強調しています。これらの理由は、次の3つのグループに大まかに分類できます。
（i）背景知識の欠如;
（ii）不安の心理的特徴
数学と統計に向けて;
（iii）統計学の研究に対する動機の欠如。
この一般的なフレームワークでは、ALEASは、数学と統計の基礎の両方の背景と、数学への不安という観点からの心理的プロファイルに従って学生をプロファイルする統合システムとして設計されています。
ALEASプロジェクトは、デジタル時代の若者の習慣と好みを考慮して設計されています。 ALEAS APPは、いくつかのリソース（テスト、ビデオ、漫画、テキスト）を提供することにより、学生の学習をサポートします。学習教材とリソースはオンラインシステムに挿入され、モバイルデバイスを含むあらゆるタイプの技術デバイスを通じて配信されます。アプリの開発と展開は、生徒のやる気を引き出し、生徒たちの継続的な参加と関与を保証するために重要であると考えられています。
ALEASプロジェクトの中心は、オープンアクセスフレームワークに埋め込まれた最も革新的なデジタルテクノロジーを利用して実現される適応学習システム（ALEAS）の開発と実装です。
このプロジェクトには、ドイツ、ギリシャ、イタリア、スペインが関与し、次のパートナーが参加しています。
-ジェイコブ大学ブレーメン
-トラキアのデモクリトス大学
-ナポリ大学フェデリコII（プロジェクトリーダー）
-バレンシア大学
-Smarted srl
このプロジェクトは、Erasmus Plus KA2という呼び名で欧州委員会から資金提供を受けています。
ウェブサイト：www.aleas-proect.eu
Erasmus Plus KA2-付与契約n°2018-1-IT02-KA203-048519
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