Birla Vidya Niketan (Parents) APP
B - “Ser” uma instituição que constrói, habilitados, cidadãos habilitados fortes de amanhã.
I - Um currículo “integrado” que visam globais, mas em si raízes no “indianidade”.
R - “Revisitando” as lições que aprendemos com o passado e usá-los como ferramentas para a aprendizagem futura.
L - planeamento a longo prazo “Long”, com foco claro na preparação de nossos alunos para a sociedade de amanhã.
A - Definir realistas “objetivos”, atingíveis e, em seguida, redefinindo-los como e quando necessário.
V - “Voluntariado” para assumir responsabilidades extras para a assistência social especialmente catering para os mais desfavorecidos.
I - “Envolver” pais, como parte de nossa equipe para criar mais ligação.
D - “dutifulness” como o valor mais precioso. A escola coloca uma enorme pressão sobre a definição e aceitar a deveres pessoais, sociais e morais-head on.
Y - avaliação “anual” do nosso progresso com introspecção e retrospecção sobre o nosso crescimento.
A - “Realização” de conhecimentos informáticos 100% e saviness techno entre todos os nossos alunos.
N - “Nobreza” em atos e personagens. Esta é uma missão que nós incorporamos em toda a nossa endeavous.
I - atenção “Individual” para os alunos com a percepção de que cada aluno é único e, portanto, tem direito a um tratamento diferente.
K - banking “Conhecimento”, partilha de conhecimentos. Reconhecendo o conhecimento como a transformação final de todas as informações.
E - “Capacitar” os membros do corpo docente com formação e motivação adequada para elevar seus próprios índices de realizações.
T - “Formação” em diferentes habilidades e domínios com o objetivo de respeitar o trabalho manual.
A - “Aspiring” para cima, para a frente e para frente sempre em mudança dos tempos.
N - “nacionalismo”, patriotismo e democracia como o espírito orientador da nossa educação.