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어려운 대화를 원활하게 하기 위해 앱을 사용하는 것은 모순되게 들릴 수 있습니다. 그럼에도 불구하고, HOGENT 연구원들이 청소년 관리에 적용하기 위해 개발한 대화 도구는 큰 부가가치를 가지고 있는 것으로 보입니다.

FAITH는 '청소년 도움의 개별 상담 대화에서 IT 촉진'의 약자이며 기술이 어린이가 대화에 참여하도록 동기를 부여하고 청소년 돌봄에서 어려운 대화를 보다 원활하게 진행하는 데 어떻게 기여할 수 있는지 조사하는 실습 위주의 과학 연구입니다. 앱은 데이터를 저장하기 때문에 지원의 연속성에 기여할 수도 있습니다. 아동이 다른 기관에 가거나 다른 보육 제공자를 배정받는 경우 정보 흐름이 항상 최적인 것은 아닙니다. 앱은 또한 그에 대한 답변을 제공합니다.

이 문제를 기반으로 Applied Informatics의 HOGENT 동료는 Orthopedagogy의 동료 및 커뮤니케이션 대행사 Characters와 협력하여 태블릿용 앱 형태의 대화 도구를 개발했습니다(나중에 다른 애플리케이션도 가능할 수 있음). 이 앱은 6세에서 12세 사이의 어린이가 자신의 우려와 감정을 표현할 수 있도록 도와줍니다. 결국, 이것은 때때로 간병인과의 직접적인 대화에서 어렵습니다.

앱은 이러한 대화를 의료 제공자와 대체하지 않지만 열린 대화의 임계값을 낮춥니다. 그리고 여기에는 여러 가지 이유가 있다고 이 연구의 감독자인 Joke De Wilde는 설명합니다. 고전적인 상담 대화는 면대면으로 이루어지며 종종 어린이가 직면합니다. 부분적으로 이 때문에 그들은 때때로 실제로 무슨 일이 일어나고 있는지 말하기를 꺼립니다. 앱을 사용하면 아이가 감독자를 바라볼 필요 없이 함께 화면에 집중하게 됩니다. 그리고 그 화면을 통해 아이는 더 쉽게 이름을 지을 수 있습니다. 마치 쇠지레와 같습니다. 앱의 애니메이션과 오늘날 아이들이 매우 친숙한 디지털 컨텍스트를 통해 이러한 상담 대화를 훨씬 더 즐길 수 있습니다."

LifeCity라는 앱 자체는 어린이가 스스로 선택한 아바타를 통해 이동할 수 있는 도시를 묘사합니다. 예를 들어, 아이가 자신의 목표를 보여줄 수 있는 고층 빌딩, 자신의 삶을 이야기할 수 있는 영화관, 자신이 고군분투하는 감정을 반성할 수 있는 공원 등이 있습니다.

또 다른 장점은 앱이 대화의 통제권을 아이들의 손에 맡긴다는 것입니다. 그들은 그들이 무엇에 대해 이야기하고 싶은지 결정하는 데 도움을 주고 태블릿을 통해 이를 나타낼 수 있습니다. 그들은 또한 무엇인가를 명확하게 하는 방법을 제어할 수 있습니다. 예를 들어, 앱을 통해 그림을 그리거나 무언가를 기록할 수 있습니다.

예를 들어, 아이가 학교에서 힘든 하루를 보내서 지역 사회에서 공격적으로 행동하는 경우 앱은 그 순간의 감정을 표현하거나 시각화하여 긴장을 어느 정도 제거하는 콘센트가 될 수 있습니다.

여기에서 조직을 등록할 수 있습니다: https://lifecity.be