PTCL Mobile LMS

Digital Learning LMS

Problème:
PTCL propose différents supports de formation à ses employés. Cependant, le suivi et l'évaluation de ces formations ne sont standardisés avec aucun mécanisme central.

Solution:
PTCL nécessite un LMS d'apprentissage numérique avec des capacités d'intégration de plusieurs / différents types de cours de formation. Qui permet également d'évaluer la progression et l'évaluation de l'utilisateur et de générer des rapports personnalisés. Les applications / cours peuvent être intégrés pour différents types d'audience (pour les employés de terrain et le secteur des entreprises), LMS devrait être en mesure de créer un catalogue de cours en fonction de leur type d'utilisateur.

Ces exigences seront atteintes en créant d'abord une application mobile d'apprentissage numérique centrale, qui permet aux utilisateurs de se connecter et d'afficher les cours en fonction de leur type d'utilisateur. Le contenu de la formation numérique sera hébergé sur une plate-forme cloud et sera disponible en streaming via un appareil mobile de n'importe où. En établissant cela, nous intégrerons l'application EHS 2.0 précédemment créée dans cette nouvelle application d'apprentissage numérique et toutes les futures applications / cours comme l'application PTCL Value devront être intégrés dans la même application.

Deuxièmement, la création d'un portail d'administration basé sur le Web, qui permettra aux administrateurs / gestionnaires ou aux utilisateurs respectifs de voir les progrès et l'évaluation d'un utilisateur ou d'un groupe d'utilisateurs particulier, d'un cours particulier, d'un département, etc. Il vous permettra également d'ajouter et de supprimer des utilisateurs et de modifier leurs types. Le portail vous permettra également de générer des rapports personnalisés.

Objectif général du LMS capable d'intégrer des applications d'apprentissage numérique:
• Facile à utiliser
• Augmente la productivité
• Gain de temps sur les activités de formation
• Des informations claires sur les performances des apprenants
• Apprendre au point de besoin

Fonctionnalités:
1. Cours

LMS aura une fonctionnalité pour afficher / modifier le contenu du cours enregistré sur le cloud. Les cours peuvent être créés à partir de modèles qui peuvent être réutilisés.

Suivi et planification du curriculum

Le suivi du curriculum fait référence à la capacité de la plateforme à gérer plusieurs cours, comme base de recherche, de navigation, d'évaluation et de suivi des apprenants. Cela comprendra la possibilité de personnaliser les cours, l'attribution des cours au public cible. Les apprenants (public cible) pourraient voir ces cours sur leur application mobile.

Rapports et notifications

Les gestionnaires seront en mesure de générer des rapports sur l'évaluation des cours, le type, le type d'audience, la progression du cours, le sexe, le département ou tout autre type de données fournies. Les gestionnaires pourront également générer ces rapports et les enregistrer au format PDF ou envoyer directement par courrier électronique aux personnes concernées pour les visualiser au format PDF.

Des notifications concernant l'ajout de nouveaux cours ou la fin d'un cours, etc., seront envoyées via des notifications push à l'utilisateur.

Création et gestion de contenu

La création et la gestion de contenu incluent le stockage à l'extrémité Web et la livraison de ressources d'apprentissage numériques via une plateforme mobile. Ils incluent les interactions d'exécution de la plateforme avec le contenu, ainsi que la modification et la mise à jour du contenu. La plateforme de création de contenu sera accessible aux responsables PTCL et aux tiers (fournisseurs externes)

• Compatibilité et conformité du téléchargement de cours
• Possibilité de télécharger le contenu du cours par des fournisseurs tiers (le contenu du cours n'est pas des applications)
• Possibilité d'ajouter des fichiers PDF
• Possibilité d'ajouter des questions d'évaluation (choix multiple, correspondance croisée)
• Sous-titres vidéo pour la localisation en ourdou ou dans d'autres langues.

2. Tableaux de bord graphiques (convivialité)

Nous fournissons des tableaux de bord graphiques basés sur des vignettes pour les apprenants, les instructeurs et les administrateurs, ce qui permet aux utilisateurs d'accéder aux informations les plus importantes pour chaque type d'utilisateur.

3. Parcours d'apprentissage et évaluation

LMS offrira la possibilité de créer des parcours d'apprentissage en fonction de leur public. L'apprenant peut rechercher des cours à l'aide de mots clés (vous devez fournir des mots clés, des balises avec tous les cours) Vous seriez en mesure d'ajouter différents niveaux de cours dans le parcours d'apprentissage connexe, en fonction du niveau de difficulté du cours et de surveiller le parcours d'apprentissage c'est-à-dire des cours de marketing).