Cube Harmonique

Khối sóng hài (CH) trong phiên bản giấy ban đầu của nó, được thiết kế và phát triển vào năm 1992 bởi R. Forestier được hiện đại hóa (CH2) với sự trợ giúp của A. Miezelyte-Lopez và G. Maurin cho các ứng dụng trị liệu và giáo dục và công ty DYNSEO để triển khai kỹ thuật.
Nghệ thuật là phương tiện của công cụ tự đánh giá Harmonic Cube 2. Hình khối là một điểm mốc chứ không phải mục tiêu. Đây là việc đặt tính khách quan của đánh giá phục vụ chủ quan của một người. Khoa học quy chiếu là nhận thức luận nghệ thuật.
Nó thể hiện cảm xúc của một người. Nó đưa ra các điểm chuẩn về khả năng thể hiện:
* cảm giác thẩm mỹ của nó (Le BEAU hoặc B1 - nhắm vào sở thích),
* đánh giá và phân tích của anh ấy về khía cạnh kỹ thuật (WELL DONE hoặc B2- tập trung vào phong cách)
* biểu hiện của niềm vui, sự thích thú của sự ghen tị khi tiếp xúc với sản xuất và / hoặc trong hoạt động nghệ thuật (TỐT hoặc B3- được nhắm mục tiêu theo cam kết).
Biểu hiện, giao tiếp, mối quan hệ và trạng thái hiện sinh có liên quan. Nó có thể được sử dụng như một chỉ báo cho bảng cân đối kế toán hoặc như một bộ xử lý biểu cảm.
CH2 đáp ứng cho mục đích sử dụng cá nhân, giáo dục hoặc điều trị. Nó là một ứng dụng thú vị và dễ sử dụng. Mỗi bài tập có thể được vận hành riêng biệt.

Công cụ này cho phép bạn:
- Tạo tệp của một người với một phần bí mật cho một người chuyên nghiệp.
- Thực hiện 2 dạng bài tập với các nội dung: chiêm nghiệm (thư viện xác định trước: hình ảnh, nhạc, video) hoặc hoạt động (thư viện ảnh chụp các sản phẩm cá nhân đã làm hoặc hình ảnh / đồ vật mang theo).
VÍ DỤ 1.: nhằm mục đích tạo ra trạng thái ban đầu về năng lực biểu đạt của một người
Ví dụ 2: nhằm vào khả năng đưa ra quyết định và thể hiện sự lựa chọn (tranh ảnh).
- Thiết lập các nhiệm vụ sao cho khả thi với nhiều đối tượng khác nhau tùy theo năng lực tinh thần, thể chất và xã hội của họ. Các phương thức thiết lập và lựa chọn kỹ thuật nghệ thuật khác nhau được cung cấp. Mỗi "B" đưa ra một số câu hỏi mà học viên điều chỉnh cho phù hợp với khán giả của mình liên quan đến mục tiêu của mình.
- Xem xét chất lượng của thời điểm (QM). Đó là một cái nhìn của bệnh nhân về tình trạng chung của anh ta. Mối tương quan với cuộc sống hàng ngày có thể được thiết lập; đó là sự chuyển đổi có thể xảy ra giữa tính đặc hiệu của phương pháp điều trị được thực hiện và nhóm đa ngành / xuyên ngành.
- Sử dụng dữ liệu trong đồ thị phân tích ngay lập tức. Biểu đồ đặc biệt tiết lộ khuynh hướng cá nhân, trong khi các đường cong đề cập nhiều hơn đến tiến trình thời gian của các kỳ thi. Phân tích chi tiết các thành phần của các tham số cho phép tinh chỉnh biểu cảm của người đó.
- Thiết lập các chiến lược phù hợp với các mục tiêu. Dữ liệu dễ được triển khai về sức khỏe thông qua chiến lược điều trị được cá nhân hóa. Đối với người đẹp (B1) liên quan đến sự khẳng định và sự nhạy cảm của con người, đối với người tốt (B2) liên quan đến sự tự tin và kỹ năng vận động, đối với người tốt (B3) liên quan đến việc xem xét động lực và trương lực hiện sinh .
Liên quan đến các quan sát đa ngành, được bổ sung bởi quan điểm của người đó về tình trạng chung của họ (QM), CH2 là một bổ sung thú vị để xác định các chỉ định và chiến lược điều trị hoặc các hoạt động và bài tập giáo dục được cá nhân hóa.