Cube Harmonique

Sześcian harmoniczny (CH) w swojej pierwotnej wersji papierowej, zaprojektowany i opracowany w 1992 roku przez R. Forestiera, jest modernizowany (CH2) z pomocą A. Miezelyte-Lopez i G. Maurin do zastosowań terapeutycznych i edukacyjnych oraz firmy DYNSEO do realizacji technicznych.
Sztuka jest medium samooceny Harmonic Cube 2. Sześcienny kształt jest punktem orientacyjnym, a nie celem. Chodzi o oddanie obiektywizmu oceny w służbie podmiotowości osoby. Nauką odniesienia jest epistemologia artystyczna.
Stanowi wyraz emocjonalnej ekspresji danej osoby. Daje wzorce zdolności do wyrażenia:
* odczucie estetyczne (Le BEAU lub B1 - ukierunkowane na smak),
* jego ocena i analiza od strony technicznej (WELL DONE lub B2- nastawiony na styl)
* wyraz przyjemności, zainteresowania lub zazdrości w kontakcie z produkcją i / lub działaniem artystycznym (DOBRE lub B3 - nastawione na zaangażowanie).
W grę wchodzą ekspresja, komunikacja, relacje i stan egzystencjalny. Może być używany jako wskaźnik do bilansu lub jako ekspresyjny procesor.
CH2 odpowiada na użytek osobisty, edukacyjny lub terapeutyczny. Jest to przyjemna i łatwa w użyciu aplikacja. Każde ćwiczenie można wykonać oddzielnie.

Narzędzie umożliwia:
- Utwórz plik osoby z częścią poufną dla specjalisty.
- Wykonaj 2 rodzaje ćwiczeń z przejściami: kontemplacyjne (predefiniowane biblioteki: obrazy, muzyka, wideo) lub aktywne (biblioteka zdjęć wykonanych własnych produkcji lub przyniesionych obrazów / przedmiotów).
EX 1 .: ma na celu dokonanie stanu początkowego zdolności ekspresyjnych osoby
Przykład 2: ma na celu umiejętność podjęcia decyzji i wyrażenia wyboru (zdjęcia).
- Skonfiguruj zadania, aby były wykonalne dla różnych odbiorców zgodnie z ich zdolnościami umysłowymi, fizycznymi i społecznymi. Oferowane są różne sposoby oprawy i wybór technik artystycznych. Każde „B” oferuje kilka pytań, które praktykujący dostosowuje do swoich odbiorców w odniesieniu do swoich celów.
- Weź pod uwagę jakość chwili (QM). To spojrzenie pacjenta na jego ogólny stan. Można ustalić korelację z życiem codziennym; jest to możliwe przejście między specyfiką podejmowanego leczenia a zespołem pluri / transdyscyplinarnym.
- Natychmiast wykorzystuj dane na wykresach analitycznych. Szczególnie histogramy ujawniają osobiste skłonności, podczas gdy krzywe odnoszą się bardziej do czasowego przebiegu badań. Szczegółowa analiza składowych parametrów pozwala dopracować wyrazistość osoby.
- Ustal strategie dostosowane do celów. Dane są podatne na wdrożenie zdrowotne poprzez spersonalizowaną strategię terapeutyczną. Dla piękna (B1) zaangażowana jest afirmacja i wrażliwość osoby, dla dobra (B2) - pewność siebie i zdolności motoryczne, dla dobra (B3) - rozważenie egzystencjalnego impetu i toniczności .
W połączeniu z wielodyscyplinarnymi obserwacjami, uzupełnionymi spojrzeniem danej osoby na jej stan ogólny (QM), CH2 jest ciekawym uzupełnieniem wskazań i strategii terapeutycznych lub spersonalizowanych zajęć i ćwiczeń edukacyjnych.