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医学教育とトレーニングの分野は、広い範囲、複数のコンテンツ、学際的な交差、高度な技術的要件、強力な市場調査、および使用頻度の高いという特徴があります。現在、中国での医学教育とトレーニングのリソースの配分は偏っており、イデオロギー的な教育よりも臨床教育に重点が置かれています。統一された標準とリモートのリアルタイムトレーニングシステムがなく、医学教育とトレーニングの均質化が難しく、医療サービスに大きな違いがあり、困難で高価な治療が行われています。

人間工学の原則に従って同社が開発および製造した腹腔鏡シミュレータートレーナーの研究結果によると、研修生の63.3％が25回のシミュレーショントレーニングの後、運用能力を効果的に改善したことが示されています。外部の臨床医療スキルトレーニングセンター。現在、同社は元のシミュレーターの外観構造に基づいて、センサーを備えたトレーニングモジュールと操作機器を再開発し、遠隔医療トレーニングおよび評価システムの開発に成功しています。システムにはマルチプラットフォーム連携機能があり、オンラインでアップグレードできます。オンライン学習操作スキル、オンライントレーニングとトレーニング期間、およびその他のデータ蓄積があり、管理者と学生はトレーニングデータ、学習曲線などを簡単に理解できます。

医療トレーニングの真のニーズを満たし、専門的なスキルトレーニングを通じて高品質の専門家を育成するための専門的なトレーニング製品が装備されています。同時に、地域差、限られた訓練場所、限られた訓練時間などの問題を解決する必要があります。ソフトウェア面では、専門的技能訓練の定量化、専門的訓練管理システムと訓練レベル評価システムの改善を実現します。このシステムは、病院間のトレーニングギャップを縮小し、階層的な診断と治療を実現するのに役立ち、病院の専門知識を最大限に活用することで、医療および保健担当者の技術レベルを向上させ、医療サービスの質の向上を促進しました。