Profil Belajar Siswa

รู้ความหลากหลายและระดับของความยากลำบากในการทำงาน รวมถึงการมองเห็น การมองเห็น การได้ยิน สติปัญญา การเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหวและการประสานงานของนิ้วมือ การพูด การอ่าน พฤติกรรม และอารมณ์ ตลอดจนความต้องการอุปกรณ์ช่วยเหลือ เจ้าหน้าที่ติดตาม และการปรับตัวในการเรียนรู้เพื่อช่วยหน่วยการศึกษาในการเติมเต็มการเรียนรู้ในโรงเรียน