Profil Belajar Siswa

معرفة تنوع ومستوى الصعوبات الوظيفية بما في ذلك الرؤية والوظيفة البصرية والسمع والفكرية والحركية وحركة الأصابع والتنسيق والتحدث والقراءة والسلوكية والعاطفية. وكذلك الحاجة إلى الأجهزة المساعدة والموظفين المرافقين وتكييفات التعلم لمساعدة الوحدات التعليمية في تحقيق التسهيلات التعليمية في المدارس.