PDrug Formulario Personalizado

그들이 임상 교육을 시작할 때 대부분의 의대생은 환자에게 약물을 처방하는 방법이나 그들이 제공해야하는 정보에 대해 명확한 생각을 갖고 있지 않습니다. 이것은 보통 초기 약리 훈련이 이론보다는 실무에 집중되어 있기 때문에 가능합니다. 일반적으로 약리학 과목의 내용은 "약물 중심적"이며 작용 메커니즘과 약리학 적 성질을 연구하는 것으로 구성됩니다. 그러나 임상 실습에서 우리는 진단에서 약물로 거꾸로 진행해야합니다. 또한 환자는 연령, 성별, 크기 및 사회 문화적 특성이 다르며 이러한 요인들이 치료 선택을 결정합니다. 환자는 또한 적절한 치료법에 대한 자신의 인식을 가지고 있으며, 치료에 대해 충분한 정보를 얻은 파트너 여야합니다. 이러한 문제는 약리학이나 병리 생리학 및 진단의 전통적인 교수법에 헌신 한 사람들에 비해 치료법에 헌신하는 시간이 적은 의과 대학에서 항상 가르쳐지는 것은 아닙니다. "올바른 처방 안내서"는 약물의 합리적인 처방 과정에 대한 단계별 안내서이며 몇 가지 예시가 들어 있습니다. 각 환자에게 가장 적합한 약물, 즉 전문적인 활동을 통해 필요한 기술을 선택할 수있는 필요한 단계를 가르치십시오. 대학원 학생과 의사는이 안내서에서 새로운 아이디어의 원천과 변화를위한 인센티브를 찾을 수 있습니다. 이 프로젝트는 세계 보건기구 (World Health Organization)의 "좋은 처방 안내서 (Good tocription)"에 근거한 컴퓨터 응용 프로그램 (웹 및 모바일 장치 용)을 설계하여 구조화 된 방식으로 개인화 된 베 데넘을 개발하여 임상 약리학 및 치료법 교육, 그리고 미래 의사 용으로 사용. 웹 사이트와 응용 프로그램은 학업 평가 및 처방 패턴 연구 (해리 된 데이터 사용)를 위해 응용 프로그램을 사용하는 과정에 포함 된 학생의 활동을 저장합니다.