Autismo Projeto Integrar

自閉症工程應用集成的目的是幫助他們的日常生活活動的組織自閉症譜系障礙（ASD）的人通過腳本自閉症項目整合視聽支持網站圖紙，由阿德里安娜·戈多伊和Neimer Gianvechio設計。

本申請具有設計，衛生和浴室使用行為並且允許壁畫的登記“我的約會”與腳本附圖示出了如何一步一步為與ASD例程的人所表示的活動，顯示的活動時間表新的一天。

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使用應用程序項目自閉症整合？
對於活動的執行，即父母或照顧者不與ASD的人做的活動，而是要幫助她做的活動，使之清楚，這是她誰必須採取行動，而不是僅僅是形勢觀眾是非常重要的。該幫助可以通過支持，例如，從後面抱自閉症的人的手，如果你是一個機械手臂，有助於使該活動。支持使用的水平或量取決於如何與自閉症的人已經可以完成任務，並預計隨著時間的推移，執行這些動作的時候與ASD的人表現出更大的安全性，並能去逐步減少使用的支撐量。因此，如果與ASD表演的人已經可以做一些事情獨自一人，可以逐步退出的提示，並支持根據與ASD的人將學會做動作。因此，而不是抱著與ASD的人的手中，以幫助她抓住她的手腕。只有肘部之後，直到為了執行任務必要的幫助自主可能是最低的。去計量的支持撤出，如果你覺得與ASD的人回歸，回到以前的階段。請不要為學習時每個人都是獨特的，具有不同的時間學習的時間。

在開始活動之前，你可以做一個準備階段，顯示了活動的所有圖片，講述的是如何將是活動，包括在那裡的行動是環境使這個階段已經是一個故事。這個準備後，你可以調用與ASD的人，使活動真正做一步一步，如下所述。

在與ASD的人一步一步的活動結合起來，這樣做是為了與應用程序設計的眼神接觸，然後幫助她，使圖中描述的那一步，暫停的方式告知，只能用字相關的活動和正強化（獎勵，“祝賀”），並避免說的事情，改變活動的焦點，如“安靜”或“停止跳動。”

活動每天應做的支持下，應用程序的圖像，只要你做的活動，建議無論是應用程序的支持。例如，如果與ASD的人正在使用的應用程序的支持，當你洗你的手時，她正在洗手，將等待應用程序的支持，所以在使用助視器，以保持規律性是非常重要的。

幫助自閉症的人圖中得到認可，為你講述一個“故事”，其中房間隔缺損的人是主角，並執行表中所描述的動作這一點，你可以使用圖中是很重要的。

您還可以使用設計支持，以幫助自閉症的人解釋情況，問他問題（即使它非言語）為：“什麼角色設計是做”“什麼來第一？“”什麼命令？“。
凡能做到的活動的人與ASD，你應該給它一個“正強化”，即讓她感到被征服的東西，這獲得了新的知識。