Buku Bahasa Indonesia Kelas 7

इंडोनेशियाई भाषा पाठ पुस्तक 7 वीं मध्य विद्यालय संशोधित संस्करण 2017 - 2013 पाठ्यक्रम।

यह एंड्रॉइड एप्लिकेशन एसएमपी इंडोनेशिया 7 वीं कक्षा की किताब 2017 का एक संशोधित संस्करण है। यह पुस्तक 2013 के पाठ्यक्रम को लागू करने या अब राष्ट्रीय पाठ्यक्रम के रूप में जाना जाता है। 2013 के पाठ्यक्रम में एक विषय के रूप में इंडोनेशियाई भाषा विषय भी पूरी योग्यता के लिए उन्मुख हैं।

इस छात्र पुस्तक के साथ, छात्रों को सुनने, पढ़ने, लिखने, मौखिक रूप से प्रस्तुत करने, विभिन्न प्रकार के साहित्य और गैर-साहित्य में इंडोनेशियाई के प्रभावी उपयोग के बारे में पर्याप्त ज्ञान होने की उम्मीद है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इंडोनेशियाई पीढ़ी के इंडोनेशियन स्टूडेंट्स बुक्स का अध्ययन करने से, उन्हें पढ़ने और लिखने में अधिक रुचि है। कैसे कार्य के आधार पर और वर्तमान में पुस्तकों को प्रस्तुत करें। छात्र पुस्तकें छात्रों को उच्च स्तर पर सोचने और सीखने में सक्षम होने के लिए सिखाती हैं। इस भाषा छात्र पुस्तक में रचनात्मक गतिविधियों के माध्यम से आध्यात्मिक बुद्धिमत्ता, भावनात्मक बुद्धिमत्ता, राष्ट्रवाद और सामाजिक बुद्धिमत्ता को परोक्ष रूप से उगाया जाता है। छात्र पठन पत्रिकाओं में पढ़ने के माध्यम से पढ़ने में रुचि बढ़ाकर साक्षरता की दुनिया का सामना करने का अभ्यास करते हैं।

SMP / MTs 2013 पाठ्यक्रम के लिए कक्षा VII इंडोनेशियाई भाषा की पुस्तक सामग्री और दक्षताओं के आधार पर लिखी गई थी, जिन्हें अंतर्राष्ट्रीय मानक के अनुसार समायोजित किया गया था।

SMP / MTs 2013 पाठ्यक्रम के लिए इंडोनेशियाई भाषा कक्षा VII के छात्र सामग्री:

अध्याय 1 सीखना
A. सामग्री और विवरण पाठ के उद्देश्य की विशेषताओं का निर्धारण करें
B. विवरण पाठ की सामग्री निर्धारित करें
C. विवरण पाठ की संरचना और भाषा का अध्ययन करें
डी। वर्तमान ओरल और राइट डिस्क्रिप्शंस टेक्स्ट

अध्याय 2 काल्पनिक कहानियों को समझना और बनाना
ए काल्पनिक कहानियों की पहचान तत्वों
बी काल्पनिक कहानियों की सामग्री पढ़ें / सुना है
C. काल्पनिक कहानियों की संरचना और भाषा का अध्ययन करें
डी। पेश है फंटाई कहानियां

अध्याय 3 पाठ प्रक्रियाओं के माध्यम से संस्कृति को रेखांकित करता है
A. प्रक्रिया पाठ की विशेषताओं को पहचानें
बी। प्रक्रिया पाठ की सामग्री को सारांशित करना
C. प्रक्रिया पाठ की संरचना और भाषा का अध्ययन करें
डी। लेखन और पाठ प्रक्रियाओं की मॉडलिंग

अध्याय 4 अवलोकन रिपोर्ट में विज्ञान को अनलॉक करना
A. अवलोकन ग्रंथों की पहचान करना
B. ज्ञान पुस्तक पठन और श्रवण के रूप में अवलोकन रिपोर्ट पाठ की सामग्री को सारांशित करना
C. अवलोकन ग्रंथों की संरचना और भाषा की जाँच करें
डी। सारांश और वर्तमान अवलोकन रिपोर्ट

अध्याय 5 महान मूल्यों का निर्माण और लोक कविता का निर्माण
A. लोगों की कविता को जानना और समझना
B. लोगों की कविता की सामग्री को सारांशित करना
C. लोक कविताओं की संरचना और भाषा का अध्ययन
डी। प्रस्तुत करते हुए लोगों की कविता मौखिक और लेखन

अध्याय 6 सराहना और बनाने में दंतकथाओं
ए। दंतकथाओं की विशेषताओं को पहचानें
B फ़ेबल सामग्री को पुनःप्राप्त करना
C. दंतकथाओं की संरचना और भाषा का अध्ययन करें
डी। कथा की सामग्री खेलते हैं

अध्याय 7 व्यक्तिगत पत्र और आधिकारिक पत्र के साथ मेल खाता है
उ। जानना और पत्र को समझना
B. व्यक्तिगत पत्रों और आधिकारिक पत्रों की सामग्री को सममित करना
C. व्यक्तिगत पत्रों और सेवा पत्रों की संरचना और भाषा की समीक्षा करें
D. कागज या ईमेल फॉर्म में व्यक्तिगत पत्र और सेवा पत्र लिखें

अध्याय 8 एक प्रभावी पाठक बनें
A. नॉनफिक्शन में बुक बिल्डर्स के तत्वों को पढ़ें और पहचानें
B. पुस्तक को सारांशित करें
C. पुस्तक तत्वों की समीक्षा करना और टिप्पणियाँ करना
डी। फिक्शन और नॉनफिक्शन बुक्स 283 पर टिप्पणियों के उदाहरण

उम्मीद है कि यह एंड्रॉइड एप्लिकेशन 7 वीं कक्षा के जूनियर हाई स्कूल के छात्रों के लिए इंडोनेशियाई को कहीं भी और कभी भी सीखना आसान बना सकता है।