In The City

该应用程序的创建是为了提高年轻人的基础知识
（18-35 岁）使用数字工具和提取有用的策略
来自智能手机和 PC 上可用的互联网/应用程序的知识，通过
一系列寓教于乐的工具的创造、推广和使用
目标成年人居住的城市的文化根源。
在城市中的寓教于乐工具将在到达某个地点或何时显示
虚拟访问它，该站点按原样以 3D 方式重建，然后用户可以
通过访问和发现有关模型的更多信息与模型进行交互。
教程将以吸引人的方式和简单的语言为非技术人员进行解释
用户软件是如何开发的工具（这与使用的相同
其他非常流行的应用程序和游戏软件）。此外，他们自己也会
能够参与产品的细化过程，通过上传
使它们成为开发一部分的内容（图像、反馈）
过程。
用户在启动应用程序后，将看到一张地图，带有标记的点，
他将不得不站在那里运行诸如增强现实之类的后续模块
角色的形式，谁将成为我们的向导，以及其他，例如可视化
我们感兴趣的地方。

特征
带参考点的地图
该应用程序将使用 GPS 在地图上定位我们。
启动应用程序后，我们将显示一张地图，其中的中心点
将是选定的对象和选定的观察点，我们必须在那里
站立以便对对象有一个有趣的看法，并运行后续
应用程序的模块，因此我们将了解对象的历史，
与它相关的各种有趣的事情，看看它是如何随着时间的推移而变化的。

增强现实指南
当我们发现自己在地图上指示的点并指挥电话时
到人行道上，一个角色会出现在里面 - 一位向导会告诉我们关于
我们感兴趣的地方。
每个用户都可以将自己的照片添加到应用程序中。这些可以
对象及其周围环境的档案图片，或您访问的照片
物体。对于这个模块，我们将开发一个过滤器，它不允许让
通过与主题无关的照片。

知识
我们可以从应用程序中学到什么？
有了我们应用程序中以各种形式提供的所有信息，我们将
了解有关我们设施及其周围环境的许多有趣的事情：
- 物体及其周围环境过去的样子 - 当时
建？
- 它是如何随着时间变化的？
- 未来有什么计划？
- 有哪些故事与之相关？
- 建筑/艺术中的什么风格代表？
- 什么事件与之相关？
该应用程序将以视频的形式提供 2 个教程。
我们的应用程序是如何创建的？
其中一位将介绍应用程序中使用的技术并展示它如何
被创建。
如何制作自己的应用程序？
第二个将教用户如何制作自己的简化版
应用程序 - 仅供他们自己使用，涉及他们选择的最喜欢的地方。