Colégio Harmonia นำการสอนที่อนุญาตให้นักเรียนได้สัมผัสกับความคิดและสมมติฐานเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่ศึกษาเพื่อที่เขาจะได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ที่เขามีอยู่กับความรู้ใหม่ที่เขาจะสร้างขึ้นดังนั้นการสร้างเครือข่ายความหมายที่สอดคล้องกัน .
เขาเชื่อในกระบวนการทำงานที่เน้นการตั้งคำถามและการไตร่ตรอง