Colégio Harmonia führt eine pädagogische Aktion durch, die es dem Schüler ermöglicht, mit seinen Ideen und Hypothesen über die untersuchten Phänomene in Kontakt zu treten, um Beziehungen zwischen dem Wissen, das er bereits hatte, und dem neuen Wissen, das er aufbauen wird, herzustellen und so ein Netzwerk von konsistenten Bedeutungen zu schaffen .
Er glaubt an einen Arbeitsprozess, in dem Fragen und Nachdenken im Vordergrund stehen.