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Na Europa, cerca de 23 milhões de adultos abandonaram a escola antes de concluírem o ensino secundário (Relatório Eurydice, 2015, "Educação e Formação de Adultos na Europa").
Os parceiros do projeto oferecem oportunidades de aprendizagem a este grupo-alvo através da aprendizagem baseada em projetos (PBL) e educação para o empreendedorismo. Essa combinação é chamada de Aprendizagem Empreendedora (EBL). Na EBL, a aprendizagem baseada em projetos (PBL) torna-se um único experimento baseado em projeto, em que as atividades do projeto seguem os primeiros passos que um verdadeiro empreendedor deve percorrer. O objetivo deste novo método didático é desenvolver competências empreendedoras, juntamente com conhecimentos e competências específicas relacionadas com cada disciplina.
O EBL é muito eficaz neste grupo-alvo, por isso queríamos desenvolver um currículo completo (CITE 2) para o ensino secundário de adultos com base no EBL.
O primeiro passo foi treinar nossos professores. No entanto, não houve oportunidades de treinamento para os professores desenvolverem e implementarem um currículo completo para o ensino médio de adultos com base no EBL. É por isso que decidimos desenvolver esta primeira plataforma de e-learning aberta e multilíngue sobre aprendizagem baseada no empreendedorismo (EBL) para professores do ensino médio de adultos (CITE 2).