City of Immigrants

Stap in de schoenen van Lena Brodsky, een fictieve 14-jarige joodse immigrant die in 1907 uit Rusland arriveerde. Help Lena haar nieuwe leven in New York City te navigeren, vanaf haar eerste momenten op Ellis Island tot het vinden van haar weg door de straten van de stad. de Lower East Side van de stad. Om je gezin te onderhouden en geld te sparen om je ouders naar Amerika te halen, moet je voor weinig geld lange dagen in een kledingfabriek werken. Maar je hebt ook de mogelijkheid om lessen te volgen in het plaatselijke nederzettingshuis en leuke uitstapjes te maken met nieuwe vrienden. Uiteindelijk kun je, als onderdeel van een groeiende arbeidersbeweging, ervoor kiezen om samen met collega’s van de Triangle Shirtwaist Factory te staken – een van de vele keerpunten die Lena’s leven vormgeven en onthullen hoe het verhaal van Amerika werd gevormd door immigranten.

Deze missie, winnaar van een gouden medaille van de International Serious Play Awards, werd ontwikkeld in samenwerking met het Lower East Side Tenement Museum, dat advies verleende over historische inhoud voor het spel en de ontwikkeling van ondersteunend materiaal voor docenten. Het museumgebouw en de artefacten dienden ook als model voor het ontwerp van de locaties, kostuums en rekwisieten van het spel.
“City of Immigrants” maakt deel uit van de veelgeprezen interactieve serie MISSION US die jongeren onderdompelt in het drama van de Amerikaanse geschiedenis. Winnaar van de Games for Change Award voor “Most Significant Impact” en tot nu toe gebruikt door meer dan vier miljoen studenten. Uit meerdere onderzoeken blijkt dat het gebruik van Mission US de historische kennis en vaardigheden verbetert, leidt tot een diepere betrokkenheid van studenten en een rijkere discussie in de klas bevordert.

SPELKENMERKEN:
• Dompelt spelers onder in het leven van een Russisch-Joodse immigrant in New York City aan het begin van de 20e eeuw, terwijl de arbeidersbeweging uit het Progressive Era aan momentum wint
• Innovatief, keuzegedreven verhaal met meerdere eindes en badgesysteem
• Inclusief interactieve proloog, 5 speelbare delen en epiloog - ca. 2 uur gameplay, gesegmenteerd voor flexibele implementatie
• De gevarieerde cast van personages biedt een scala aan perspectieven op hoe immigranten zich aanpasten aan het leven in een nieuw land en probeerden de omstandigheden voor zichzelf en anderen te verbeteren
• Primaire brondocumenten geïntegreerd in gameontwerp
• Inclusief tekst-naar-spraak-, smartwords- en woordenlijstfuncties ter ondersteuning van lezers die moeite hebben, evenals ondertiteling, afspeel-/pauzebediening en meersporenaudiobediening.
• De verzameling gratis ondersteuningsbronnen voor docenten die beschikbaar zijn op mission-us.org omvat een curriculumoverzicht, op documenten gebaseerde activiteiten, schrijf-/discussieaanwijzingen, ondersteuning voor woordenschat en meer.

OVER MISSIE ONS:
• PRIJZEN omvatten: Games for Change Award voor meest significante impact, meerdere Japan-prijzen, Parents' Choice Gold, Common Sense Media ON for Learning en International Serious Play-prijzen, en Webby- en Daytime Emmy-nominaties.
• KRITIEKE TOELICHTING: USA Today: “een krachtig spel dat alle kinderen zouden moeten ervaren”; Educatieve freeware: “een van de meest boeiende educatieve spellen online”; Kotaku: “een stukje leefbare geschiedenis dat elke Amerikaan zou moeten spelen”; 5 van de 5 sterren van Common Sense Media
• GROEIENDE FANBASE: 4 miljoen geregistreerde gebruikers in de VS en de rest van de wereld tot nu toe, waaronder 130.000 leraren.
• BEWEZEN IMPACT: Uit een groot onderzoek door het Education Development Center (EDC) is gebleken dat studenten die MISSION US gebruikten aanzienlijk beter presteerden dan degenen die dezelfde onderwerpen bestudeerden met behulp van standaardmateriaal (leerboek en lezing) – wat een kenniswinst van 14,9% aantoonde, tegenover minder dan 1% voor de andere groep.
• VERTROUWD TEAM: Geproduceerd door The WNET Group (het vlaggenschip PBS-station van New York) in samenwerking met het educatieve game-ontwikkelingsbedrijf Electric Funstuff en het American Social History Project/Center for Media and Learning, City University of New York