ArtBot

ArtBotでは、あらゆる年齢のプレイヤーが人工知能の基本を学びます。あなたの探求は、盗まれた芸術品を見つけて取り戻すことです。迷路の迷路に隠されたオブジェクトを認識して見つけるようにAIヘルパーを訓練し、教師あり学習と強化学習がどのように機能するかを確認します。

私たちの目的は、ArtBotを通じてプレイヤーに人工知能のコア原則と概念を紹介することです。プレイヤーは、盗まれて隠された貴重なアートオブジェクトを見つけて取り戻すためのクエストがあります。ゲームの最初の部分では、教師あり学習のプロセスが紹介されています。プレイヤーはAIヘルパーを訓練して、特定のアートオブジェクト（絵画や彫刻など）を認識するようにします。一連のトレーニングデータを分類し、さまざまなパラメーターで実験し、ヘルパーが一連のテストデータをどのように分類するかを観察することで、ヘルパーがどれだけうまくトレーニングされたかを確認します。ここで、プレイヤーはヘルパーに、クエストのために探しているオブジェクトを認識するように教えます。

ゲームの後半では、プレイヤーとAIヘルパーは一連のダンジョンをナビゲートし、盗まれたアートオブジェクトを見つけて収集する必要があります。このパートでは、プレイヤーは強化学習のプロセスを紹介します。どのタイプのオブジェクトを探し、どのタイプのオブジェクト（トラップなど）を回避するかを指示し、適切なオブジェクトに報酬を割り当てることで、ヘルパーを導きます。AIヘルパーは、探索や搾取率など、プレイヤーが設定したパラメータに基づいて、その経路を見つけようとします。プレイヤーはプロセスを見て、一時停止または加速し、AIができるだけ多くのオブジェクトを見つけるのに最適な設定は何かを考えることができます。

このゲームは、初等中等教育の学生のAIリテラシーをサポートすることを目的として、教育者、ゲーム開発者、AI専門家のチームによって設計されました。AIの技術的な側面を超えて、私たちの目標は、AIエージェントとシステムのアーキテクチャと動作を形成する可能性のある側面、要因、およびバイアスについて、プレイヤーの批判的思考を引き起こすことでした。このゲームは、一連のアクションを通じてプレイヤーをガイドしますが、探索、実験、および反映の機会も提供します。プレイヤーは、アクションの結果を観察し、結果を評価し、仮説を立てて検証することによって知識を構築することが奨励されます。
ゲームの設計を通じて、一般的なステレオタイプを回避し、AIシステムの擬人化された性質など、AIに対する学生の誤解に対処するようにしました。AIヘルパーはロボットではなく正体不明のアーティファクトです。ただし、プレイヤーはAIヘルパーのアバターを選択して変更することができます。文化遺産（アートオブジェクト）のコンテキストでゲームを設定することにより、考古学、芸術、輸送など、コンピューティングやプログラミングを超えたさまざまな分野でのAIシステムの適用に取り組むことを目指しました。