PDevCo

Dalam sistem pendidikan Turki; Evaluasi Pendidikan, Layanan Bimbingan dan Konsultasi sangatlah penting. Mahasiswa melalui sistem elektronik; PDEVCO bertujuan untuk melaksanakan evaluasi pendidikan dan layanan diagnosis, bimbingan dan konsultasi; Ia melakukan pekerjaan perlindungan dan pencegahan bagi anak-anak di bidang layanan pribadi, pendidikan dan profesional dengan teknik pengenalan individu.

Disiapkan untuk guru, administrator, konselor bimbingan/konselor psikologis, ahli lapangan dan orang tua yang bekerja di semua jenis sekolah, PDEVCO; Terdiri dari tugas guru, prinsip-prinsip praktik layanan bimbingan dan konseling psikologis, informasi permasalahan yang sering ditemui, dan langkah-langkah proses yang akan memudahkan pelaksanaannya. Pada saat yang sama, PDEVCO bertujuan untuk berkontribusi pada standardisasi dan fasilitasi pekerjaan yang dilakukan dalam layanan bimbingan dan konseling psikologis.

Dengan PDevCo;
- Proses konseling psikologis bagi siswa dapat direncanakan dan dilaksanakan,
- Informasi yang diperlukan diberikan kepada keluarga, guru dan administrasi sekolah tentang proses konseling dan kerjasama dapat dibangun untuk memberikan dukungan yang diperlukan,
- Siswa dapat dirujuk ke institusi kesehatan seperti pusat kesehatan mental anak dan remaja,
- Kekerasan dan intimidasi di sekolah dapat diidentifikasi dan layanan bimbingan pencegahan dapat direncanakan dan dilaksanakan.
- Siswa yang diperkirakan terpapar pada situasi seperti penelantaran, pelecehan dan kekerasan dapat diidentifikasi dan layanan bimbingan dan konseling dapat direncanakan,
- Mendukung evaluasi pendidikan, bimbingan dan pengambilan tindakan pendidikan (pengaturan di kelas, teknik pengajaran, pendidikan individu, pengajaran individu, dll) bagi siswa yang diperkirakan memerlukan pendidikan khusus.
- Melakukan proses bimbingan untuk mengidentifikasi siswa yang berprestasi di atas level teman-temannya atau yang dianggap berbakat khusus dan untuk mengambil tindakan pendidikan yang diperlukan di sekolah.
- Mempercepat proses dengan alat pengukuran dan evaluasi untuk evaluasi pendidikan, diagnosis dan bimbingan siswa dengan kesulitan emosional, perilaku dan adaptasi.
- Memberikan data yang objektif kepada lembaga dan organisasi terkait, orang tua, guru, dan manajemen sekolah.