PDevCo

Im türkischen Bildungssystem; Bildungsevaluations-, Orientierungs- und Beratungsdienste sind von großer Bedeutung. Studierende über das elektronische System; Ziel von PDEVCO ist die Durchführung von Bildungsbewertungen und -diagnosen sowie Beratungs- und Orientierungsdiensten. Es leistet Schutz- und Präventionsarbeit für Kinder in den Bereichen persönliche, pädagogische und berufliche Dienstleistungen mit individuellen Erkennungstechniken.

Vorbereitet für Lehrer, Administratoren, Berufsberater/psychologische Berater, Feldexperten und Eltern, die in allen Schultypen arbeiten, PDEVCO; Es besteht aus den Aufgaben der Lehrkräfte, den Grundsätzen der Berufsausübung der Berufsorientierung und psychologischen Beratung, Informationen zu häufig auftretenden Fragestellungen und den Prozessschritten, die die Umsetzung erleichtern. Gleichzeitig möchte PDEVCO zur Standardisierung und Erleichterung der Arbeit in Beratungs- und psychologischen Beratungsdiensten beitragen.

Mit PDevCo;
- Der psychologische Beratungsprozess für den Studierenden kann geplant und durchgeführt werden,
- Der Familie, dem Lehrer und der Schulverwaltung werden die notwendigen Informationen über den Beratungsprozess zur Verfügung gestellt und es kann eine Zusammenarbeit zur Bereitstellung der erforderlichen Unterstützung hergestellt werden.
- Studierende können an Gesundheitseinrichtungen wie psychiatrische Zentren für Kinder und Jugendliche verwiesen werden.
- Gewalt und Mobbing innerhalb der Schule können erkannt und präventive Beratungsangebote geplant und umgesetzt werden.
- Studierende, von denen angenommen wird, dass sie Situationen wie Vernachlässigung, Missbrauch und Gewalt ausgesetzt sind, können identifiziert und Orientierungs- und Beratungsangebote geplant werden.
- Es unterstützt die pädagogische Bewertung, Beratung und Ergreifung pädagogischer Maßnahmen (Unterrichtsgestaltung, Unterrichtstechniken, individuelle Bildung, individueller Unterricht usw.) für Schüler, von denen angenommen wird, dass sie eine Sonderpädagogik benötigen.
- Führt Beratungsprozesse durch, um Schüler zu identifizieren, deren Leistungen über dem Niveau ihrer Mitschüler liegen oder die als besonders begabt gelten, und um die notwendigen Bildungsmaßnahmen innerhalb der Schule zu ergreifen.
- Es beschleunigt den Prozess mit Mess- und Bewertungsinstrumenten für die pädagogische Bewertung, Diagnose und Anleitung von Schülern mit emotionalen, Verhaltens- und Anpassungsschwierigkeiten.
- Stellt objektive Daten für relevante Institutionen und Organisationen, Eltern, Lehrer und Schulleitungen bereit.