Bal Pitara

Những năm đầu đời của trẻ rất quan trọng, bởi vì trong giai đoạn này, sự phát triển giác quan, vận động, nhận thức và tình cảm xã hội diễn ra với tốc độ cao nhất, ở trẻ em. Vì vậy, điều rất quan trọng là trong những năm đầu đời, trẻ phát triển những trải nghiệm tích cực sẽ cho trẻ cơ hội học hỏi và trưởng thành, điều này sẽ tạo nền tảng cho hành trình trưởng thành và những thành công sau này của trẻ. Một chương trình Phát triển Mầm non (ECD) tốt sẽ đóng góp tích cực vào sự phát triển và học tập lâu dài của trẻ em bằng cách tạo điều kiện thuận lợi và kích thích môi trường thể chất và tình cảm xã hội trong các giai đoạn cơ bản của học tập suốt đời.
Cha mẹ đóng vai trò quan trọng không kém đối với sự phát triển thời thơ ấu của con cái họ, là giáo viên. Trẻ nhỏ dành phần lớn thời gian ở nhà, nơi chúng nhận được nhiều cơ hội để phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc xã hội, ngôn ngữ và sáng tạo. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần phải nhận thức một cách có ý thức về nhu cầu của con mình để có sự phát triển và học tập phù hợp, từ đó có cách phục vụ phù hợp.

Với suy nghĩ này, Bal Vikas Sewa Evam PushtahaarVibhaag, Uttar Pradesh (ICDS) đã phát triển Ứng dụng này cho các bậc cha mẹ có con từ 3-6 tuổi. APP chứa lịch 32 tuần với các nguồn AV gồm 384 hoạt động phát triển và phù hợp với lứa tuổi, 32 câu chuyện và 32 bài đồng dao. Các hoạt động được chọn rất đơn giản nhưng hữu ích trong việc hỗ trợ trẻ em học tập và phát triển tại nhà bằng các tài liệu dễ dàng có sẵn trong một hộ gia đình thông thường. Giáo viên mầm non và Nhân viên Anganwadi cũng có thể sử dụng APP để truy cập các tài nguyên được cung cấp và có thể áp dụng tương tự trong trường học hoặc Trung tâm Anganwadi của họ.

Với sự trợ giúp của ứng dụng này, phụ huynh có thể là người đóng góp tích cực trong việc học tập của con em mình. Lịch 32 tuần được chia thành 8 chủ đề dựa trên cơ sở vật chất, xã hội và môi trường tự nhiên xung quanh trẻ và mỗi tuần bao gồm 12 hoạt động, 1 bài đồng dao và 1 câu chuyện. Việc phân bố các hoạt động trong 32 tuần, đảm bảo sự tiến bộ dần dần và có hệ thống trong việc học của trẻ em, giúp phát triển các kỹ năng đọc, viết và làm toán của chúng, chuẩn bị cho chúng vào giáo dục chính thức ở trường học.