Bal Pitara

Os primeiros anos de vida das crianças são muito cruciais, porque durante este período, o desenvolvimento sensorial, motor, cognitivo e socioemocional ocorre em maior taxa, nas crianças. Portanto, é muito importante que, em seus primeiros anos, as crianças desenvolvam experiências positivas que lhes darão oportunidades de aprender e crescer, o que construirá a base de sua jornada para a idade adulta e os sucessos seguintes. Um bom programa de Desenvolvimento na Primeira Infância (DPI) contribui positivamente para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças a longo prazo, ao facilitar e estimular o ambiente físico e socioemocional nesses estágios fundamentais da aprendizagem ao longo da vida.
Os pais desempenham um papel igualmente importante no desenvolvimento da primeira infância de seus filhos, como professores. As crianças pequenas passam a maior parte do tempo em suas casas, onde recebem inúmeras oportunidades de desenvolvimento físico, cognitivo, socioemocional, de linguagem e criativo. Portanto, é necessário que os pais estejam conscientes das necessidades de seu filho para um crescimento e aprendizagem apropriados e atendam-no de acordo com isso.

Com isso em mente, o Bal Vikas Sewa Evam PushtahaarVibhaag, Uttar Pradesh (ICDS) desenvolveu este aplicativo para pais de crianças de 3 a 6 anos. O APP contém um calendário de 32 semanas com recursos audiovisuais de 384 atividades adequadas à idade e ao desenvolvimento, 32 histórias e 32 rimas. As atividades selecionadas são simples, mas úteis no apoio à aprendizagem e ao desenvolvimento das crianças em casa com materiais que estão facilmente disponíveis em uma casa normal. Professores da pré-escola e Trabalhadores Anganwadi também podem usar o APP para acessar os recursos fornecidos e podem aplicar o mesmo em suas escolas ou Centros Anganwadi.

Com a ajuda deste aplicativo, os pais podem ser um contribuidor ativo na aprendizagem de seus filhos. O calendário de 32 semanas foi dividido em 8 temas baseados no ambiente físico, social e natural em torno das crianças e cada semana consiste em 12 atividades, 1 rima e 1 história. A distribuição das atividades ao longo de 32 semanas, garante uma progressão gradual e sistemática na aprendizagem das crianças, o que irá contribuir para o desenvolvimento das suas competências de leitura, escrita e numeracia, preparando-as para o ensino formal nas escolas.