Lesen lernen nach IntraActPlus APP
สื่อการเรียนรู้ที่พิมพ์ออกมา "การเรียนรู้การอ่านและการสะกดคำตามแนวคิด IntraActPlus" (ดูได้ที่ www.springer.com) ซึ่งแอปนี้ได้รับการพัฒนา ถือเป็นเคล็ดลับวงในในหมู่ครูและนักบำบัดการเรียนรู้มานานหลายปี และใช้ ในสถาบันการระดมทุน โรงเรียน หรือเอกชนที่ผู้ปกครองใช้สำเร็จ แนวคิดนี้คำนึงถึงการศึกษาทดลองซึ่งถือเป็น "เหตุการณ์สำคัญ" ในการวิจัยทางจิตวิทยา สามารถใช้แอปแยกกันหรือเพิ่มเติมจากงานพิมพ์ได้ เช่น สำหรับการฝึกปฏิบัติขณะเดินทาง
คุณสมบัติพิเศษของแอพนี้
• แบบฝึกหัดที่เข้าใจได้ง่ายช่วยให้เด็กเล็กเรียนรู้อย่างอิสระเป็นส่วนใหญ่
• การไม่มีสิ่งเร้าที่ก่อกวนและกวนใจทำให้สามารถให้ความสนใจอย่างเต็มที่กับเนื้อหาการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
• การตอบสนองด้วยเสียงแบบบูรณาการช่วยอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้อย่างอิสระสำหรับเด็ก เนื่องจากจะสอนเด็กและผู้ปกครองที่มีพื้นฐานการย้ายถิ่นให้ทราบถึงการออกเสียงที่ถูกต้องของตัวอักษร พยางค์ และคำศัพท์จากคำศัพท์พื้นฐานตลอดจนประโยคทั้งหมด
• ใหม่: แอปนี้สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของเด็กที่มีข้อจำกัดทางการเคลื่อนไหวและ/หรือทางประสาทสัมผัส ผ่านตัวเลือกการตั้งค่าส่วนบุคคลสำหรับขนาดของตัวอักษรหรือช่องการนำทาง ตลอดจนความเร็วของการเปลี่ยนหน้า
• โดยการให้คะแนนระดับความยากในขั้นตอนเล็กๆ น้อยๆ จะหลีกเลี่ยงความต้องการและข้อผิดพลาดที่มากเกินไป สิ่งนี้นำไปสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้อย่างรวดเร็วและมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ในระดับสูง
• แบบฝึกหัดนี้ครอบคลุมมากจนสามารถทำซ้ำได้เพียงพอสำหรับขั้นตอนการเรียนรู้ของแต่ละคน
• ผู้เรียนกำหนดจังหวะการเรียนรู้ของตนเอง
ขอบเขตการใช้งาน
แอปการเรียนรู้นี้เหมาะสำหรับเด็กปกติและเด็กที่มีพรสวรรค์สูงพอๆ กัน เช่นเดียวกับผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ ผู้ที่มีความบกพร่องทางการอ่าน เด็กที่มีความผิดปกติทางภาษา และเด็กที่มีภูมิหลังการย้ายถิ่น สามารถใช้ในโรงเรียนอนุบาล ก่อนวัยเรียน ชั้นเรียนประถมศึกษาที่ 1 และ 2 โรงเรียนบูรณาการและโรงเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ตลอดจนในการบำบัดและป้องกันโรค dyslexia และแน่นอนสำหรับผู้ปกครอง ที่บ้านและระหว่างเดินทาง
แอพนี้อิงจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ scientific
เพื่อให้สามารถอ่านได้อย่างรวดเร็ว มั่นใจ และง่ายดายเป็นพื้นฐานในการได้มาซึ่งความรู้ในการเรียนรู้ด้านอื่นๆ เกือบทั้งหมด ผลการศึกษาพบว่าเด็กที่มีทักษะการอ่านสูงขึ้นจะสร้างคำศัพท์ที่มากขึ้น เข้าใจข้อความได้ดีขึ้น และมีความรู้ทั่วไปมากขึ้น
เพื่อให้ผู้อ่านมีสมาธิกับเนื้อหาของข้อความได้อย่างเต็มที่ ทักษะพื้นฐานจะต้องเป็นแบบอัตโนมัติ ระบบอัตโนมัติดังกล่าวซึ่งควบคู่ไปกับการปรับโครงสร้างเซลล์ประสาทในสมองของเราอย่างลึกซึ้ง จะเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อตรงตามเงื่อนไขต่อไปนี้:
1. การทำซ้ำจำนวนมาก
2. การเรียนรู้ที่ปราศจากข้อผิดพลาดเท่าที่เป็นไปได้
เงื่อนไขทั้งสองนี้ถูกนำมาใช้ในสื่อการเรียนรู้ IntraActPlus สำหรับแต่ละขั้นตอนการเรียนรู้:
• จำตัวอักษรและแปลเป็นเสียงที่เหมาะสม
• การรับรู้ลักษณะเฉพาะของ orthographic และการแปลเป็นหน่วยการออกเสียงที่สอดคล้องกัน (เช่น , , , , , )
• การรวมตัวอักษรและการจดจำพยางค์และ
• จับภาพคำศัพท์ได้รวดเร็วทันใจ
การนำเสนอโดยละเอียดเกี่ยวกับพื้นฐานทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับโครงสร้างของแอปนี้สามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่ในรูปแบบ PDF: https://www.intraactplus.de/lesen-und-rechtschreiben-lernen/