YMI Project

Nationaal en internationaal leeft het overgrote deel van de autisten nog steeds aan de rand van de samenleving. Wanneer ouders hun autistische kinderen proberen te betrekken bij reguliere gemeenschapsactiviteiten, of het nu gaat om sport, muziek, kunst of gewoon samen zijn met hun leeftijdsgenoten, zijn de meeste contexten niet voorbereid. In het geval van degenen die in meer sociaal-economisch achtergestelde contexten leven, worden al deze moeilijkheden gecombineerd met het gezin zelf als barrière om minimale oplossingen te vinden die de ontwikkeling van hun kinderen verbeteren. In Europa ontwikkelen de meeste entiteiten die op dit gebied actief zijn, specifieke activiteiten voor mensen met een handicap, in gecontroleerde en gescheiden contexten.
Dus buiten de schoolomgeving blijven autistische kinderen en jonge autistische mensen, vooral degenen met complexe ondersteuningsbehoeften, parallelle en onzichtbare levenspaden leven in vergelijking met hun leeftijdsgenoten zonder handicap. Dit is waar het project Young Mediators for Inclusion opvalt, omdat het prioriteit geeft aan inclusie als de enige mogelijke vorm van interventie in het licht van mensenrechtenparadigma's.
Dit project heeft tot doel, door middel van een innovatieve methodologie en met behulp van de figuur van de "bemiddelaar voor inclusie", vooroordelen en stereotypen te doorbreken en aan te tonen dat inclusie, zelfs in gevallen met aanvullende ondersteuningsbehoeften, mogelijk is.