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따라서 학교 환경 밖에서 자폐아동과 자폐청소년, 특히 복잡한 지원이 필요한 사람들은 장애가 없는 또래와 비교하여 평행하고 보이지 않는 삶의 길을 계속 살아가고 있습니다. 여기서 Young Mediators for Inclusion 프로젝트는 인권 패러다임에 비추어 볼 때 유일하게 가능한 개입 형태로 포함을 우선시하기 때문에 두드러집니다.
이 프로젝트는 혁신적인 방법론과 "포용 중재자"의 모습을 사용하여 편견과 고정 관념을 깨고 추가 지원이 필요한 경우에도 포함이 가능하다는 것을 보여 주는 것을 목표로 합니다.