Evisense V3 - UK APP
Wat is Evisense?
- Betrek ouders bij het leren van hun kind door informatie te delen in een gebruiksvriendelijke interface in sociale media-stijl.
- Gebruik online thuisschooldagboeken, leesdagboeken en meer om de betrokkenheid van ouders te vergroten.
- Maak foto's, video's en audio om bewijs van leren te tonen.
- Koppel bewijsmateriaal aan de beoordelingsinhoud van B Squared.
- Flexibele, gedetailleerde privacycontroles, zodat schoolpersoneel, ouders en leerlingen alleen toegang hebben tot de juiste inhoud.
- Gebruik de tijdlijnfunctie om de voortgang van leerlingen te bekijken.
- Krachtige filteropties om berichten van de hele school, groep of leerling te bekijken die kunnen worden gekoppeld aan verschillende aspecten, zoals school/MAT-waarden, 4 doeleinden, GIRFEC, SHENARRI, 4 brede gebieden van behoefte en meer.
- Eén app voor schoolpersoneel, ouders, leerlingen en externe professionals.
- Beveiligings- en beveiligingsfuncties houden uw school en uw gegevens veilig.
Voor wie is Evisense bedoeld?
- Primaire instellingen
- Secundaire instellingen
- Specialistinstellingen
- Hogescholen
- Alternatieve voorzieningen voor hulpbronnen
- Grondstoffenbases
- Onafhankelijke instellingen
- Ondersteunings- en therapieaanbieders
Verschillende gebruikerstypes
Evisense heeft een onbeperkt aantal gebruikersaccounts voor een school. Het kan gebruikt worden door al het schoolpersoneel, ouders/verzorgers, leerlingen en externe professionals.
GRATIS beoordelingsinhoud die u kunt gebruiken met Evisense
- Pre-Key Stage Standards (Engeland)
- Ontwikkelingszaken (Engeland)
- Basiscurriculum (Engeland)
- Klanken voor leerlingen met SEN
- SQA Nationals 1 – 6 (Schotland)
- Ontwikkelingstrajecten (Wales)
- Alfabetisering, rekenvaardigheid en digitale competenties (Wales)
Voor de volgende Assessment-inhoud is een actief Connecting Steps-abonnement vereist en moet de inhoud worden aangeschaft.
- Voortgangsstappen (vervangt P- en NC-niveaus voor leerlingen met SEND in secundaire en specialistische instellingen)
- Primaire stappen (vervangt P- en NC-niveaus voor leerlingen met SEND in de basisschool)
- Betrokkenheidsstappen (niet-vakspecifiek/informeel, ter ondersteuning van het betrokkenheidsmodel)
- Early Steps (ontwikkelingskwesties voor leerlingen met SEND)
- Communicatie & Interactie
- Autisme Progress (tool voor het profileren van autisme)
- Steps for Life (Academisch, inzetbaarheid en levensvaardigheden voor KS4/Post 16)
- Steps to Excellence (Curriculum for Excellence voor scholen in Schotland)
- Mijlpalen (Schotland)
- Leerplan voor Wales
- Routes naar vooruitgang (leerroutes voor scholen in Wales)
Alle gegevens worden opgeslagen in het Verenigd Koninkrijk en volgen de Britse AVG-gegevensbeschermingsprincipes (deze versie van de app is voor alle landen behalve Australië en Nieuw-Zeeland).
“Evisense is een fantastische manier om de voortgang van het leren van leerlingen in realtime met ouders te delen. Ouders/verzorgers hebben precies kunnen zien wat hun kind op school heeft geleerd en ik heb een aantal prachtige gesprekken gehad over het werk dat ouders hebben bekeken via onze schoolcommunicatie-app. Het is voor mij gemakkelijker om te begrijpen wat er gedurende de week is geleerd bij leerlingen met wie ik niet elke dag werk. Ik kan ook duidelijk begrijpen op welk niveau een leerling werkt en wat zijn volgende stappen zijn in het verlengde van eerdere observaties. Ik vind het leuk om WOW-momenten via Evisense te delen met ouders/verzorgers en collega-docenten.”
Jayden Whittle, basisschool Rowan Tree
“Wij vinden het leuk dat het gekoppeld is aan assessments. We vinden het leuk dat er onderscheid wordt gemaakt tussen TA's en docenten, voor bewerkingsdoeleinden. Voor ons is het feit dat het verband houdt met Connecting Steps V5 en specifiek is voor het nieuwe curriculum voor Wales, de belangrijkste factor geweest.”
Jayne Whittington, hoofdleraar, basisscholen van Overmonnow en Deri View
“Ik vind het geweldig dat je je beoordelingen direct kunt koppelen aan het leerproces van de kinderen en dat het aansluit bij B Squared. Ik vind het leuk dat het gemakkelijk met ouders kan worden gedeeld en dat je kunt kiezen wat je deelt. Het heeft ertoe geleid dat we het leren niet meer in boeken hebben vastgelegd.”
Claire Roche, adjunct-hoofd, Rowan Tree Primary School