Foxar

"완벽하게 이해하기 위해 완벽하게 시각화하는 것. »

교사와 공동으로 구축한 Foxar는 초, 중, 고등학교 교사와 학생을 지원하는 교육용 응용 프로그램입니다. Foxar를 통해 학생들은 물리학, 화학, 수학, 생명 및 지구 과학, 천문학, 지리학 등의 개념을 보다 쉽고 빠르게 이해합니다.


- 3D 및 증강 현실의 100개 이상의 대화형 모델

- 학교 커리큘럼 준수: 모델은 공식 국가 교육 커리큘럼에서 생성됩니다.

- 교사 지원 및 검증: Foxar는 모델의 정확성과 교육적 품질을 보장하는 교사 커뮤니티를 신뢰할 수 있습니다.

- 수업에 이상적: 학생이 개별적으로, 그룹으로 사용합니다. 또는 전체 학급에 모델을 보여주는 교사에 의해



- 컨텐츠의 매우 많은 부분이 오픈 액세스에서 무료로 액세스 가능합니다. 모든 콘텐츠의 잠금을 해제하려면 무료 등록이 필요합니다.

- 응용 프로그램은 광고를 포함하지 않으며 개인 데이터를 수집하지 않습니다. 통계 데이터는 익명으로 수집됩니다(애플리케이션의 개방 횟수, 모델 등).



우리 팀은 매우 정기적으로(매주) 모델을 추가합니다.

우리는 Foxar를 지속적으로 개선하고 있습니다. 귀하의 피드백을 제공하거나 개선 사항, 모델 아이디어 또는 기타 정보를 제안하려면 equipment@foxar.fr로 이메일을 보내주십시오.

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*** 기원 ***
Foxar의 목표는 가능한 한 많은 학생들이 초등학교에서 고등학교에 이르기까지 학교 커리큘럼의 추상적인 요점을 더 잘 시각화하여 더 잘 이해할 수 있도록 하는 것입니다.
Foxar의 기원은 합리적이고 사회에 유용한 프로젝트를 만들고자 하는 열망입니다.

*** 공동 건설 ***
Foxar는 National Education, 즉 무엇보다도 많은 수의 교사와 학생뿐만 아니라 DANE, INSPÉ, Canopé 워크샵, 교사 트레이너...

*** 원칙 ***
Foxar의 아이디어는 새로운 형태의 일러스트레이션, 즉 그들이 나타내는 개념에 더 충실한 일러스트레이션을 만드는 것입니다.

3D, 애니메이션 및 대화형 모델은 모든 학생들에게 동일한 높은 수준의 시각화를 제공하므로 동일한 수준의 이해를 제공합니다.
일반적으로 어려움에 처한 학생은 이러한 유형의 리소스에서 가장 큰 혜택을 받는 학생이며, 이를 통해 수업 간의 격차를 간단히 줄일 수 있습니다.

*** 도서관 ***
따라서 Foxar는 과정이나 교사를 대체하지 않고 일반적인 일러스트레이션만 대체하는 3D 교육 모델 라이브러리입니다.
각 모델은 증강 현실 또는 클래식 3D로 볼 수 있습니다.

*** 연구 작업 ***
Foxar 프로젝트는 2018년에 시작된 이래 인지 과학 및 학습을 전문으로 하는 3개의 실험실에서 수행된 연구 실험을 통해 공공 연구와 협력하여 개발되었습니다.
— Dijon의 LEAD(학습 및 개발 연구를 위한 연구소)
— Rennes의 LP3C(심리학적 인지 행동 커뮤니케이션 연구소)
— Aix-Marseille의 ADEF(학습, 교훈, 평가, 훈련) 연구소

실험 결과를 통해 다음을 수행할 수 있습니다.
— 교수 자원 측면에서 교사의 요구 사항을 파악합니다.
— 그러한 도구의 관련성을 확인하고 적절한 콘텐츠(튜토리얼, 실습, 자율성, 그룹 작업 등)를 개발하기 위한 잠재적 사용 사례를 인식합니다.
— 다른 미디어와 비교하여 3D 및 증강 현실의 부가가치를 측정합니다.
— 인체 공학을 완벽하게 하여 도구를 가능한 한 직관적으로 사용할 수 있도록 합니다.

https://foxar.fr에 대한 추가 정보