Foxar

「完全に視覚化して完全に理解すること。 »»

Foxarは教師と共同で構築されており、小学校、中学校、高校の教師と生徒をサポートする教育アプリケーションです。 Foxarを使用すると、学生は物理学、化学、数学、生命科学、地球科学、天文学、地理学などの概念をより簡単かつ迅速に理解できます。


-3Dおよび拡張現実での100を超えるインタラクティブモデル

-学校のカリキュラムに準拠しています。モデルは、公式の全国教育カリキュラムから作成されています。

-教師のサポートと検証：Foxarは、モデルの正確性と教育の質を保証する教師のコミュニティを信頼できます

-クラスに最適：生徒が個別に、グループで使用します。またはクラス全体にモデルを見せてくれる先生が



-コンテンツの大部分は、オープンアクセスで無料でアクセスできます。すべてのコンテンツのロックを解除するには、無料の登録が必要です。

-アプリケーションには広告が含まれておらず、個人データは収集されません。統計データは匿名で収集されます（アプリケーションのオープン数、モデルなど）



私たちのチームは非常に定期的に（毎週）モデルを追加します

Foxarは常に改善されています。フィードバックを送信したり、改善、モデルのアイデア、その他の情報を提案したりするには、equipe@foxar.frまでご連絡ください。

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*** 元 ***
Foxarの目標は、できるだけ多くの生徒が小学校から高校まで、学校のカリキュラムの抽象的なポイントをよりよく視覚化し、よりよく理解できるようにすることです。
Foxarの起源は、社会に役立つ、意味のあるプロジェクトを作成したいという願望です。

***共同建設***
Foxarは、National Educationと完全に共同で構築されています。つまり、とりわけ多数の教師と生徒だけでなく、DANE、INSPÉ、Canopéワークショップ、教師トレーナー...

*** 原理 ***
Foxarのアイデアは、新しい形のイラスト、つまりそれらが表す概念により忠実なイラストを作成することです。

3Dのアニメーション化されたインタラクティブなモデルは、すべての学生に同じ高レベルの視覚化を提供し、したがって同じ高レベルの理解を提供します。
通常、困難に直面している生徒は、このタイプのリソースから最も恩恵を受ける生徒です。これにより、クラス内のギャップを簡単に減らすことができます。

*** 図書館 ***
したがって、Foxarは3D教育モデルのライブラリであり、コースや教師に取って代わるものではなく、通常のイラストのみに取って代わります。
各モデルは、拡張現実またはクラシック3Dで表示できます。

***研究作業***
Foxarプロジェクトは、2018年の開始以来、認知科学と学習を専門とする3つの研究所で実施された研究実験を通じて、公的研究と協力して開発されてきました。
—ディジョンのLEAD（学習と能力開発の研究のための研究所）
—レンヌのLP3C（心理学認知行動コミュニケーション研究所）
—エクスマルセイユのADEF（学習、教訓、評価、トレーニング）ラボ

実験の結果により、次のことが可能になります。
—教育リソースの観点から教師のニーズを把握します。
—そのようなツールの関連性を検証し、適切なコンテンツを開発するための潜在的なユースケースを認識します（チュートリアル、実践的な作業、自律性、グループ作業など）。
—他のメディアと比較した3Dおよび拡張現実の付加価値を測定します。
—人間工学を完成させ、ツールを可能な限り直感的に使用できるようにします。

https://foxar.frの詳細情報