App di supporto all'apprendimento motorio Spotech . Materiale didattico ICT che può essere utilizzato nelle lezioni di ginnastica e educazione fisica scolastica (esercizio strumentale). Dotato di una gamma completa di funzioni di supporto all'apprendimento, inclusi video modello, commenti, valutazione, condivisione e registrazione.

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23 gen 2025
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スポテク - 運動学習支援アプリ APP

"Spotek" è un'app sviluppata per supportare l'apprendimento motorio nello sport.
Come primo passo vengono registrate tutte le tecniche illustrate nell'area del movimento strumentale del Corso di Studio del Ministero dell'Istruzione, della Cultura, dello Sport, della Scienza e della Tecnologia. Può essere utilizzato come materiale didattico ICT per società sportive (corsi di ginnastica) e educazione fisica scolastica (corsi di ginnastica strumentale). È progettato in modo che tu possa divertirti e imparare in modo efficace utilizzando "Spotech" in aree che potrebbero essere comprese solo da atleti e istruttori che si sono specializzati in passato.
Puoi controllare i video dei modelli e le spiegazioni in qualsiasi momento, la valutazione e i consigli degli istruttori, la gestione delle condizioni fisiche e l'autovalutazione, la condivisione con gli amici e lo scambio di commenti, la funzione di registrazione dell'apprendimento che ti consente di selezionare un'ampia gamma di metodi di registrazione come video, audio, input di caratteri, ecc. È dotato di una gamma completa di funzioni di supporto all'apprendimento per l'acquisizione di esercizi e abilità.
I migliori atleti nello sport affrontano il loro esercizio da varie prospettive nella loro pratica quotidiana. Immagina il movimento ideale e ripeti la pratica per tentativi ed errori per incarnare i buoni sentimenti del passato e i consigli dell'istruttore. "Spotech" può imparare la gioia di perseguire un esercizio sportivo così attivo.
Supervisionato da due persone, un ex giocatore della nazionale giapponese che insegna formazione junior ai giocatori della squadra nazionale giapponese e produce anche società sportive, e un ricercatore di cinetica dello sviluppo (teoria del senso cinestetico) che ha esperienza come insegnante di educazione fisica nelle scuole medie. Prodotto da W, è stato costruito dopo un periodo di cinque anni dal concepimento per diffondere l'importanza della formazione umana attraverso l'educazione fisica. Imparando esercizi sportivi, i due supervisori non solo miglioreranno le loro abilità, ma miglioreranno anche la loro capacità di pensare e agire per analogia logica come capacità di pensiero, capacità di giudizio e capacità espressiva, e saranno soddisfatti della propria crescita. che porterà ad arricchire l'atteggiamento verso l'apprendimento e la natura umana di ammettere gli altri.
Il valore di "Spotech" sviluppato con tale obiettivo è caratterizzato come segue.

[Caratteristiche di "Spotech" come materiale didattico]
○ Conforme al Corso di Studio del Ministero dell'Istruzione, della Cultura, dello Sport, della Scienza e della Tecnologia
○ Programma di supporto all'apprendimento motorio basato sulla teoria e la pratica di ex rappresentanti del Giappone e ricercatori
○ Le attività di esercizio vengono pubblicate sistematicamente e puoi controllare i principali punti di movimento.
→ Il contenuto dell'istruzione è chiarito e l'istruzione per l'apprendimento può essere promossa sistematicamente.
(Chiarimento e sistematizzazione del contenuto dell'istruzione)
○ È possibile registrare l'autovalutazione e i consigli dei leader
→ Viene rafforzata la relazione tra contenuto dell'apprendimento, contenuto dell'istruzione, autovalutazione e valutazione da parte degli altri. (Miglioramento dell'orientamento e della valutazione)
○ Puoi controllare i movimenti preliminari e i movimenti evolutivi dei movimenti che stai imparando.
→ Puoi procedere con l'apprendimento approfondendo la conoscenza della formazione e della struttura delle tecniche. (conoscenza)
○ Puoi registrare le tue condizioni e le impostazioni degli obiettivi
→ Acquisire l'abitudine di pensare, giudicare ed esprimere attraverso la comprensione della propria condizione e l'impostazione di compiti appropriati.
(Capacità di pensiero, capacità di giudizio, capacità espressiva, ecc.)
○ Lo scambio di commenti con i colleghi di apprendimento e i risultati ei record di apprendimento vengono convertiti in punti.
→ Puoi procedere all'apprendimento con alta motivazione mentre interagisci con i tuoi coetanei scambiando opinioni con i tuoi coetanei, supportando messaggi e valutando la continuazione dell'apprendimento.
(Potere verso l'apprendimento, l'umanità, ecc.)

[Background teorico di "Spotech"]
Si stanno sviluppando programmi basati sulla cinematica dello sviluppo (teoria della sensazione cinematica)
→ Promuovere sistematicamente l'acquisizione della "sensazione di movimento" e supportare efficacemente l'apprendimento che migliora l'intelligenza fisica
Conserva la "sensazione di movimento" come un registro di pratica e organizzala per data, ora e tipo di attività.
→ Puoi migliorare la tua capacità di percepire attivamente la differenza e le caratteristiche del movimento.
○ Puoi tenere un registro prima (come hai provato a farlo?) e dopo (cosa dovresti fare dopo?) della "sensazione di movimento".
→ Puoi migliorare la tua capacità di disegnare (ricordare) la sensazione dei movimenti (passati) che hai fatto finora fino al presente e di avere (comporre) "mira" per i movimenti (futuri) che stai per fare.
○ Puoi dare un'autovalutazione (com'era quando l'hai provato) alla "sensazione di movimento"
→ Puoi migliorare la tua capacità di giudicare se il movimento è buono o cattivo (coscienza del valore).
○ Puoi organizzare i punti di movimento verificando il movimento preliminare e il quiz.
→ Puoi migliorare la tua capacità di essere consapevole dei movimenti in cui non sei bravo o dei movimenti che non conosci.
○ Le attività di esercizio vengono pubblicate sistematicamente in base alla "sensazione di movimento"
→ Puoi migliorare la tua capacità di cogliere lo sviluppo del movimento dal movimento in cui sei bravo.

[Sviluppatore del programma]
Hisashi Mizutori (medaglia d'oro maschile di ginnastica olimpica di Atene)
IST Software Co., Ltd.

[Supervisione del programma]
Hisashi Mizutori (medaglia d'oro maschile di ginnastica olimpica di Atene)
Shingo Miki, Professore Associato, Università Ohtani di Osaka

[Specifiche del programma]
Ministero dell'Istruzione, della Cultura, dello Sport, della Scienza e della Tecnologia Tappetino del Corso di Studio (Esercizio Strumentale), Cassetta del volteggio, Barra Orizzontale
Ulteriori informazioni

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