スポテク - 運動学習支援アプリ

"Spotek" खेल में मोटर सीखने का समर्थन करने के लिए विकसित एक ऐप है।
पहले चरण के रूप में, शिक्षा मंत्रालय, संस्कृति, खेल, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अध्ययन के पाठ्यक्रम के वाद्य आंदोलन क्षेत्र में सचित्र सभी तकनीकों को दर्ज किया गया है। इसका उपयोग खेल क्लबों (जिमनास्टिक कक्षाओं) और स्कूली शारीरिक शिक्षा (वाद्य व्यायाम कक्षाओं) के लिए आईसीटी शिक्षण सामग्री के रूप में किया जा सकता है। इसे इसलिए डिज़ाइन किया गया है ताकि आप उन क्षेत्रों में "स्पोटेक" का उपयोग करके आनंद ले सकें और प्रभावी ढंग से सीख सकें जिन्हें केवल एथलीटों और प्रशिक्षकों द्वारा ही समझा जा सकता है जिन्होंने अतीत में विशेषज्ञता प्राप्त की है।
आप किसी भी समय मॉडल वीडियो और स्पष्टीकरण की जांच कर सकते हैं, प्रशिक्षकों से मूल्यांकन और सलाह, शारीरिक स्थिति प्रबंधन और आत्म-मूल्यांकन, दोस्तों के साथ साझा करना और टिप्पणियों का आदान-प्रदान करना, रिकॉर्डिंग फ़ंक्शन सीखना जो आपको वीडियो जैसे रिकॉर्डिंग विधियों की एक विस्तृत श्रृंखला का चयन करने की अनुमति देता है, ऑडियो, चरित्र इनपुट, आदि। यह व्यायाम और कौशल प्राप्त करने के लिए सीखने के समर्थन कार्यों की एक पूरी श्रृंखला से लैस है।
खेलों में शीर्ष एथलीट अपने दैनिक अभ्यास में विभिन्न दृष्टिकोणों से अपने व्यायाम का सामना करते हैं। आदर्श आंदोलन की कल्पना करें, और अतीत की अच्छी भावनाओं और प्रशिक्षक की सलाह को मूर्त रूप देने के लिए परीक्षण और त्रुटि से अभ्यास दोहराएं। "स्पोटेक" इस तरह के एक सक्रिय खेल अभ्यास को आगे बढ़ाने की खुशी सीख सकता है।
दो लोगों द्वारा पर्यवेक्षित, एक पूर्व जापानी राष्ट्रीय टीम खिलाड़ी जो जापानी राष्ट्रीय टीम के खिलाड़ियों को जूनियर प्रशिक्षण सिखाता है और स्पोर्ट्स क्लब भी बनाता है, और विकासात्मक कैनेटीक्स (काइनेस्टेटिक सेंस का सिद्धांत) का एक शोधकर्ता जिसे जूनियर हाई स्कूल शारीरिक शिक्षा शिक्षक के रूप में अनुभव है। डब्ल्यू द्वारा निर्मित, इसका निर्माण गर्भाधान से पांच साल की अवधि के बाद शारीरिक शिक्षा के माध्यम से मानव गठन के महत्व को फैलाने के लिए किया गया था। खेल अभ्यास सीखने से, दोनों पर्यवेक्षक न केवल अपने कौशल में सुधार करेंगे, बल्कि तार्किक समानता जैसे सोचने की क्षमता, निर्णय क्षमता और अभिव्यंजक क्षमता द्वारा सोचने और कार्य करने की उनकी क्षमता में भी सुधार करेंगे, और अपने स्वयं के विकास से प्रसन्न होंगे। मुझे लगता है कि यह सीखने के प्रति दृष्टिकोण और दूसरों को स्वीकार करने की मानवीय प्रकृति को समृद्ध करेगा।
इस तरह के उद्देश्य से विकसित "स्पोटेक" का मूल्य इस प्रकार है।

[एक शिक्षण सामग्री के रूप में "स्पॉटेक" की विशेषताएं]
○ शिक्षा, संस्कृति, खेल, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय के अध्ययन पाठ्यक्रम के अनुरूप
○ जापान के पूर्व प्रतिनिधियों और शोधकर्ताओं द्वारा सिद्धांत और व्यवहार पर आधारित मोटर लर्निंग सपोर्ट प्रोग्राम
व्यायाम कार्यों को व्यवस्थित रूप से पोस्ट किया जाता है, और आप आंदोलन के मुख्य बिंदुओं की जांच कर सकते हैं।
→ निर्देश की सामग्री को स्पष्ट किया जाता है, और सीखने के निर्देश को व्यवस्थित रूप से बढ़ावा दिया जा सकता है।
(निर्देश सामग्री का स्पष्टीकरण और व्यवस्थितकरण)
स्व-मूल्यांकन और नेताओं से सलाह दर्ज की जा सकती है
→ सीखने की सामग्री, निर्देश सामग्री, आत्म-मूल्यांकन और दूसरों द्वारा मूल्यांकन के बीच संबंध बढ़ाया जाता है। (मार्गदर्शन और मूल्यांकन में वृद्धि)
आप वर्तमान में सीख रहे आंदोलनों के प्रारंभिक आंदोलनों और विकासात्मक आंदोलनों की जांच कर सकते हैं।
→ आप तकनीक के गठन और संरचना के बारे में अपने ज्ञान को गहरा करते हुए सीखने के साथ आगे बढ़ सकते हैं। (ज्ञान)
○ आप अपनी खुद की स्थिति और लक्ष्य सेटिंग रिकॉर्ड कर सकते हैं
→ अपनी खुद की स्थिति को समझकर और उचित कार्य निर्धारित करके सोचने, निर्णय लेने और व्यक्त करने की आदत प्राप्त करें।
(सोचने की क्षमता, निर्णय क्षमता, अभिव्यंजक क्षमता, आदि)
सीखने वाले सहयोगियों के साथ टिप्पणियों का आदान-प्रदान और सीखने की उपलब्धियों और रिकॉर्ड को बिंदुओं में बदल दिया जाता है।
→ आप अपने साथियों के साथ विचारों का आदान-प्रदान करके, संदेशों का समर्थन करके और सीखने की निरंतरता को स्कोर करके अपने साथियों के साथ बातचीत करते हुए उच्च प्रेरणा के साथ सीखने के साथ आगे बढ़ सकते हैं।
(सीखने की शक्ति, मानवता, आदि)

["स्पोटेक" की सैद्धांतिक पृष्ठभूमि]
विकासात्मक किनेमेटिक्स (कीनेमेटिक सेंसेशन के सिद्धांत) पर आधारित कार्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं।
→ "आंदोलन की भावना" के अधिग्रहण को व्यवस्थित रूप से बढ़ावा देना और प्रभावी रूप से सीखने का समर्थन करना जो शारीरिक बुद्धि को बढ़ाता है
"आंदोलन की भावना" को एक अभ्यास रिकॉर्ड के रूप में रखें और इसे दिनांक और समय और कार्य के प्रकार के अनुसार व्यवस्थित करें।
→ आप आंदोलन के अंतर और विशेषताओं को सक्रिय रूप से समझने की अपनी क्षमता में सुधार कर सकते हैं।
आप "आंदोलन की भावना" के पहले (आपने इसे करने का प्रयास कैसे किया?) और बाद में (आपको आगे क्या करना चाहिए?) रिकॉर्ड रख सकते हैं।
→ आप अब तक किए गए (अतीत) आंदोलनों की भावना को आकर्षित करने (याद रखने) की अपनी क्षमता में सुधार कर सकते हैं, और आप (भविष्य) आंदोलनों के लिए "उद्देश्य" बना सकते हैं (रचना)।
आप "आंदोलन की भावना" के लिए एक आत्म-मूल्यांकन दे सकते हैं (जब आपने इसे आजमाया तो यह कैसा था)
→ आप यह तय करने की अपनी क्षमता में सुधार कर सकते हैं कि आंदोलन अच्छा है या बुरा (मूल्य चेतना)।
आप प्रारंभिक आंदोलन और प्रश्नोत्तरी की जांच करके आंदोलन के बिंदुओं को व्यवस्थित कर सकते हैं।
→ आप उन गतिविधियों के बारे में जागरूक होने की अपनी क्षमता में सुधार कर सकते हैं जिनमें आप अच्छे नहीं हैं या जिन गतिविधियों से आप परिचित नहीं हैं।
व्यायाम कार्यों को "आंदोलन की भावना" के आधार पर व्यवस्थित रूप से पोस्ट किया जाता है
→ आप जिस आंदोलन में अच्छे हैं, उससे आप आंदोलन के विकास को समझने की अपनी क्षमता में सुधार कर सकते हैं।

[प्रोग्राम डेवलपर]
हिसाशी मिजुतोरी (एथेंस ओलंपिक जिम्नास्टिक पुरुषों की स्वर्ण पदक विजेता)
आईएसटी सॉफ्टवेयर कं, लिमिटेड

[कार्यक्रम पर्यवेक्षण]
हिसाशी मिजुतोरी (एथेंस ओलंपिक जिम्नास्टिक पुरुषों की स्वर्ण पदक विजेता)
शिंगो मिकी, एसोसिएट प्रोफेसर, ओसाका ओहतानी विश्वविद्यालय

[कार्यक्रम विनिर्देश]
शिक्षा मंत्रालय, संस्कृति, खेल, विज्ञान और प्रौद्योगिकी अध्ययन पाठ्यक्रम (वाद्य व्यायाम) चटाई, तिजोरी बॉक्स, क्षैतिज पट्टी