Dahar - Jharkhand

DAHAR “Dहर” เป็นแอปพลิเคชั่นดิจิทัลบนมือถือและบนเว็บสำหรับแผนปฏิบัติการแบบองค์รวมและการทบทวนนอกโรงเรียน (OoSC) และส่งเด็กออกจากรัฐจาร์กที่พัฒนาขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากยูนิเซฟ แท้จริงแล้ว คำ DAHAR มาจากภาษานาคปุรี ซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาท้องถิ่นของแคว้นโชตานาคปุระในรัฐที่มีความหมายว่า “วิถีทาง” นี่เป็นความคิดริเริ่มของสภาโครงการการศึกษา Jharkhand ภายใต้แผนกการศึกษาและการรู้หนังสือของโรงเรียน รัฐฌาร์ขัณฑ์ ซึ่งเป็นหน่วยงานที่ดำเนินการโครงการการศึกษาระดับเรือธง – “Samagra Shiksha” แอปพลิเคชั่นนี้ใช้สำหรับติดตามเด็กนอกโรงเรียนเป็นหลักและการวางแผนและการรวมกลุ่มของเด็กเหล่านี้ในระบบการศึกษาปกติ แอปพลิเคชั่นนี้จะสนับสนุนในการวางแผนและออกแบบกลยุทธ์ต่าง ๆ ให้กับเด็กนอกโรงเรียนกระแสหลัก และตรวจสอบแผนงานที่ออกแบบมาสำหรับพวกเขา นอกเหนือจากการนำเด็กที่ไม่ได้เรียนมาเป็นหลักแล้ว แอปนี้จะคอยติดตามพัฒนาการของเขา/เธอทุกปีเช่นกัน เพื่อจัดการกับ OoSC และเลิกจ้างเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ:
• ดำเนินการสำรวจแบบ door-to-door และเตรียมฐานข้อมูลของเด็กวัยเรียนทุกคน
• แจกแจงและติดตาม OOSC อย่างทันท่วงทีและมีคุณภาพ ผ่านการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเข้มข้น การติดตาม และกระแสหลัก
• ลดจำนวนเด็กนอกโรงเรียนด้วยการลงทะเบียนในเวลาที่เหมาะสม การเข้าเรียนอย่างสม่ำเสมอ และการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นสำหรับเด็กวัยประถมและมัธยม
แอปพลิเคชัน DAHAR เป็นเวอร์ชันดิจิทัลของแบบฟอร์มกระดาษปากกา ซึ่งช่วยให้สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลจากฟิลด์ต่างๆ ซึ่งจะจับตัวอักษรและตัวเลขตามความต้องการของฟิลด์ จะสนับสนุนการตรวจสอบข้อมูลตามเวลาจริง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลที่รวบรวมนั้นมีค่าสำหรับการวิเคราะห์ในภายหลัง
ผู้ใช้ 3 ประเภทจะใช้แอปพลิเคชันอย่างกว้างขวาง พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกในการเข้าสู่ระบบสำหรับผู้ใช้แต่ละประเภทที่มีบทบาทเฉพาะเพื่อให้โปรแกรมประสบความสำเร็จ
ผู้ใช้สามคนมีดังนี้:
• ครูประจำโรงเรียน (ผู้สำรวจ) – จะต้องระบุตัวเด็กนอกโรงเรียน
• อาจารย์ใหญ่ (เจ้าหน้าที่วางแผน) – จะต้องลงทะเบียนเด็กนอกโรงเรียน
• เจ้าหน้าที่เฝ้าติดตาม (เจ้าหน้าที่เขต) – จะต้องเฝ้าติดตามเด็กนอกโรงเรียน
แอปพลิเคชันจะแสดงฟังก์ชันต่างๆ ตามการเข้าสู่ระบบของประเภทผู้ใช้
แอปพลิเคชันนี้อาจใช้สำหรับ:
• การระบุตัวเด็กเป็นนอกโรงเรียน
• การวางแผนเด็กนอกโรงเรียน
• การลงทะเบียนเด็กนอกโรงเรียนที่ระบุ
• ติดตามและติดตามเด็กนอกโรงเรียนที่ลงทะเบียนเรียน
• Final Mainstreaming of the Children สำหรับเซสชั่นถัดไป
• การเพิ่มและการติดแท็กที่อยู่อาศัยในพื้นที่เก็บกักน้ำเฉพาะจากอินเทอร์เฟซของอาจารย์ใหญ่
คุณสมบัติของแอพพลิเคชั่น
• แบบสำรวจดิจิทัล
• แอปพลิเคชันทำงานในโหมดออฟไลน์ได้เช่นกัน เช่น การสำรวจสามารถทำได้ในกรณีที่แอปพลิเคชันไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ข้อมูลจะถูกเก็บไว้ในแอปพลิเคชันและทันทีที่การเชื่อมต่อกลับมา ข้อมูลจะซิงค์กับเซิร์ฟเวอร์
• ส่วนต่อประสานกับผู้ใช้ที่เป็นมิตร
• แอปพลิเคชันสองภาษา เช่น แอปพลิเคชันรองรับทั้งภาษาอังกฤษและภาษาฮินดี
• สามารถสำรวจได้หลายแบบในใบสมัครเดียวกัน
• มีการรวมการตรวจสอบเพื่อเพิ่มคุณภาพของข้อมูล