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주의가 틱 (= 노출) 앞에 불쾌한 감각에 초점을 유지하는 동안 틱 장애를 가진이 행동 학습 클라이언트 동안, 한 (= 응답 방지) 가능한 한 자신의 틱을 억제합니다.
이러한 방식으로, 클라이언트는 그 결과 틱의 감각과 환원에 익숙해있다.
응용 프로그램은 치료사의 코치 역할에 숙제 훈련 중 소요; 박하 거기 반사 될 때 새로운 레코드에서 작업하는 경우, 클라이언트는 더 오래 다음번 틱 억제 자극된다.
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