Farmer Math Word Problems GAME
Pourquoi une autre appli de maths ?
Une question courante pour les enseignants est : « Pourquoi dois-je apprendre cela ? » ou "Quand est-ce que je l'utiliserai un jour?". Depuis 2012, j'enseigne les applications informatiques dans un collège rural de l'Indiana. Certains de mes élèves les plus difficiles au fil des ans étaient des enfants qui voulaient devenir agriculteurs, et je pense que c'est parce qu'ils n'ont pas vu comment certaines matières scolaires les aideraient dans la vie réelle.
Une autre chose que j'ai remarquée chez de nombreux élèves est qu'ils peuvent avoir du mal à appliquer les mathématiques à des situations réelles. La plupart des applications de mathématiques existantes ne ciblent pas les collégiens, et les rares qui le font ne se concentrent pas sur la résolution de problèmes de mots réels ou sur l'application des mathématiques à la vie quotidienne.
Au fil des années, j'ai vécu de nombreuses situations intéressantes à l'école ; comme trouver un chat dans le plafond pendant les cours, les toilettes débordantes inondant toute ma classe, les enfants piégeant un rat dans le couloir puis le portant dehors par la queue, et bien d'autres situations amusantes aussi. J'ai lié certains de ces événements à l'histoire et j'espère que même l'étudiant le plus blasé pourra aimer résoudre les problèmes.
Quelles matières mathématiques sont couvertes ?
Les normes mathématiques cibles sont destinées aux élèves de 6e année. Les sujets principaux incluent les ratios, les proportions et les pourcentages (certaines fractions) et les questions de base sur la surface, le volume et le périmètre de 6e année. Les sujets les plus avancés trouvés en 7e année et au-delà ont été exclus des problèmes d'histoire, mais les élèves plus âgés peuvent toujours trouver les questions difficiles.
Niveaux de compétence ?
Dans les paramètres, les utilisateurs peuvent sélectionner des options faciles, moyennes ou difficiles. Les élèves avancés de 5e année peuvent être en mesure de résoudre la plupart des questions en mode facile. Les élèves de sixième année devraient, espérons-le, être capables de résoudre la plupart des questions de difficulté moyenne, et les élèves de 7e/8e année ou plus peuvent bénéficier des questions difficiles. Les questions sélectionnent des variables au hasard à chaque fois qu'elles sont chargées, donc si cela est utile, les élèves peuvent refaire les questions pour plus de pratique, ou essayer de nouvelles questions à un niveau de compétence différent.
Questions, commentaires, bugs, erreurs, suggestions ?
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