JERAR BOOKS

JERAR Publishing House เป็นมูลนิธิด้านการศึกษาที่จัดการโดยกวี Ishtar เปิดตัวในปี 2564 เมืองบาร์เซโลนา ประเทศสเปน
มีจุดมุ่งหมายเพื่อยกธงของวิทยาศาสตร์และการศึกษาผ่านแนวทางเสรีนิยมที่ปลุกจิตสำนึก
หนึ่งในสาขาของมันคือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ฟรีภายใต้ชื่อ “JERAR Institute” ที่สอนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเขียนบทความ
การตีพิมพ์ครั้งแรกคือนิตยสาร JERAR ซึ่งมี 2 ฉบับฉบับหนึ่งเป็นภาษาอาหรับและอีกฉบับเป็นภาษาอังกฤษ
นิตยสาร JERAR ได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นหน้าต่างที่ผู้หญิงสามารถมองตนเองได้เป็นอันดับแรกและสำคัญที่สุด และทุกคนสามารถมีมุมมองเกี่ยวกับพื้นที่การศึกษาที่กว้างขวาง
นอกจากนี้ Jerar Magazine จะเป็นหลักสูตรสำหรับหลักสูตรของ “JERAR Institute” ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มฟรีที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสอนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเขียนบทความ

เหตุใดจึงเลือกสำนักพิมพ์ JERAR เพื่อจัดพิมพ์หนังสือของคุณ
JERAR Publishing House สนับสนุนวรรณกรรมสตรีตั้งแต่แรก นอกจากนี้ยังสนับสนุนให้ชายหนุ่มและหญิงสาวเผยแพร่ผลงานทางปัญญาในรูปแบบที่ทันสมัยภายใต้ร่มธงของหนังสือดิจิทัลด้วยแอปพลิเคชันพิเศษของเราในการอ่านหนังสือที่ตีพิมพ์ของเรา
เราทำเช่นนี้เพราะเราใช้วิธีการทำงานที่ยั่งยืนและปฏิบัติตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ (วาระ 2030 เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน) ซึ่งสำคัญที่สุดคือการลดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและการอนุรักษ์ทรัพยากร

สถาบันเจอราคืออะไร?
สถาบันเจอราเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ฟรีที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปิดประตูให้ผู้หญิง ไม่ว่าจะเป็นแม่บ้านหรือถือใบรับรองสูงสุด เพื่อให้สามารถแก้ไขปัญหาการดำรงอยู่ได้ด้วยตนเองผ่านการเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเขียนบทความ
ทำไมถึงเลือกเขียนบทความ!
การเขียนบทความได้รับการคัดเลือกเนื่องจากการได้รับทักษะในการเขียนบทความหมายความว่าคุณจะมีความตระหนักและการศึกษาเพียงพอที่จะจัดการกับปัญหาบางอย่างหรือทราบวิธีการระบุปัญหาบางอย่าง ดังนั้นคุณจะมีความสามารถในการเผชิญหน้า เข้าใจมัน และค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม
หลักสูตรของ Jerar Institute คืออะไร?
หลักสูตรของ Jerar Institute เป็นนิตยสารรายเดือนชื่อ Jerar Magazine ซึ่งจัดทำขึ้นในช่วงสองปี เพื่อให้เป็นหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพซึ่งมีเป้าหมายเพื่อให้ความรู้แก่สตรีและสอนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเขียนบทความ
นิตยสารเจอรารประกอบด้วยส่วนพิเศษสำหรับการมีส่วนร่วมของผู้หญิงที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันเจอราร์ ซึ่งพวกเธอสามารถเขียนบทความซึ่งแสดงความเห็นของพวกเขาได้ หลังจากผ่านช่วงการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนบทความแล้ว
วิสัยทัศน์การบริหาร?
การสอนและสั่งสอนสตรีเป็นเวลาหลายปีมีผลช้ากว่าการตระหนักรู้และเข้าใจปัญหาของพวกเธอมาจากภายใน ดังนั้น ปณิธานจึงไม่ได้นำเสนอให้ผู้หญิงทราบโดยทันที แต่เป็นการลงมติโดยผู้หญิงเอง ด้วยวิธีนี้ ผู้หญิงจะได้รับมิติทางจิตใจและจิตใจ