GA-TE GAME
โครงการในยุโรปที่สนับสนุนโดยโครงการ Erasmus plus ที่รวบรวมองค์กรพันธมิตร 4 แห่งจากสามประเทศ:
1. โรงเรียนประถม "Anton Skala" จากเซอร์เบีย
2. ศูนย์ออทิสติก ประเทศโครเอเชีย
3. โรงเรียนประถม "Antona Janše" ประเทศสโลวีเนีย
พันธมิตรที่เกี่ยวข้อง: สถาบันประเมินคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม (ZVKOV), เซอร์เบีย
เป้าหมายของโครงการคือการสร้างสื่อการสอนที่ปรับให้เหมาะกับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการด้านต่างๆ สื่อการสอนจะเป็นไปตามหลักสูตรประจำชาติของทั้งสามประเทศดังกล่าว จะเป็นไปตามพื้นที่การสอนและหัวข้อของทั้งสามวิชา (ภาษาแม่ คณิตศาสตร์ และโลกรอบตัวเรา) และจะดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF
หลังจากสร้างฐานข้อมูลวัสดุสำหรับการพิมพ์และใช้งานโดยตรงกับเด็กแล้ว ขั้นตอนการสร้างแอปพลิเคชันที่จะใช้เพื่อการศึกษาก็ตามมาด้วย กล่าวคือ นักเรียนจะสามารถเข้าถึงแอปพลิเคชันได้อย่างอิสระหรืออยู่ภายใต้การดูแล ซึ่งจะมีเนื้อหาการสอนและแบบฝึกหัดที่กำหนดเอง แอปพลิเคชันจะพร้อมให้ดาวน์โหลดฟรีบนแพลตฟอร์ม Play Store และ AppStore
การทำให้โครงการเป็นจริงจะช่วยปรับปรุงคุณภาพของงานการศึกษาในสถาบันที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการอย่างมีนัยสำคัญ การไม่มีเนื้อหาฐานเดียวสำหรับการเรียนรู้และการสอนทำให้งานของครูซับซ้อนขึ้นอย่างมาก ซึ่งมักจะออกแบบสื่ออย่างอิสระและปรับให้เข้ากับนักเรียน
อ่านเพิ่มเติม
1. โรงเรียนประถม "Anton Skala" จากเซอร์เบีย
2. ศูนย์ออทิสติก ประเทศโครเอเชีย
3. โรงเรียนประถม "Antona Janše" ประเทศสโลวีเนีย
พันธมิตรที่เกี่ยวข้อง: สถาบันประเมินคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม (ZVKOV), เซอร์เบีย
เป้าหมายของโครงการคือการสร้างสื่อการสอนที่ปรับให้เหมาะกับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการด้านต่างๆ สื่อการสอนจะเป็นไปตามหลักสูตรประจำชาติของทั้งสามประเทศดังกล่าว จะเป็นไปตามพื้นที่การสอนและหัวข้อของทั้งสามวิชา (ภาษาแม่ คณิตศาสตร์ และโลกรอบตัวเรา) และจะดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF
หลังจากสร้างฐานข้อมูลวัสดุสำหรับการพิมพ์และใช้งานโดยตรงกับเด็กแล้ว ขั้นตอนการสร้างแอปพลิเคชันที่จะใช้เพื่อการศึกษาก็ตามมาด้วย กล่าวคือ นักเรียนจะสามารถเข้าถึงแอปพลิเคชันได้อย่างอิสระหรืออยู่ภายใต้การดูแล ซึ่งจะมีเนื้อหาการสอนและแบบฝึกหัดที่กำหนดเอง แอปพลิเคชันจะพร้อมให้ดาวน์โหลดฟรีบนแพลตฟอร์ม Play Store และ AppStore
การทำให้โครงการเป็นจริงจะช่วยปรับปรุงคุณภาพของงานการศึกษาในสถาบันที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการอย่างมีนัยสำคัญ การไม่มีเนื้อหาฐานเดียวสำหรับการเรียนรู้และการสอนทำให้งานของครูซับซ้อนขึ้นอย่างมาก ซึ่งมักจะออกแบบสื่ออย่างอิสระและปรับให้เข้ากับนักเรียน
among us 
blue archive 
car parking multiplayer 
real cricket 24 
drive zone online 
drastic 
to jesteś ty 
ninja raiden revenge 
subway surfers 
ptcgl 
bgmi 
papa's scooperia 
metal slug awakening 
avatar world 
فري فاير 
referee simulator 
한게임 섯다 
fishing planet 
pubg 
