CampusCare 10x

CampusCare10x — Ucz się — Naucz — Wprowadzaj innowacje
W dzisiejszym środowisku edukacyjnym, gdzie najważniejsze są podejmowanie decyzji w oparciu o dane, płynna komunikacja i automatyzacja, CampusCare10X wyróżnia się jako zaawansowane, rozwijane przez 23 lata rozwiązania do planowania zasobów przedsiębiorstwa szkolnego (ERP), oparte na najnowszej architekturze technologicznej opartej na chmurze. Mający na celu przekształcanie szkół, dojrzały system ERP jest kamieniem węgielnym nowoczesnego zarządzania oświatą, dzięki czemu staje się szkołą pierwszego wyboru rodziców i najbardziej poszukiwaną szkołą w regionie. W coraz bardziej mobilnym świecie te systemy ERP zostały zaprojektowane z responsywnymi interfejsami i dedykowanymi aplikacjami mobilnymi, umożliwiając użytkownikom dostęp do kluczowych informacji i wykonywanie zadań w drodze.

Zintegrowany z najnowszymi innowacjami w zakresie przetwarzania w chmurze, CampusCare 10X zapewnia nauczycielom, administratorom, rodzicom i uczniom holistyczną platformę, która upraszcza i ulepsza doświadczenie edukacyjne. Dzięki zaawansowanym narzędziom do analizy danych szkoły mogą uzyskać dogłębny wgląd w wyniki uczniów, efektywność administracyjną i alokację zasobów. To podejście oparte na danych umożliwia nauczycielom podejmowanie świadomych decyzji, które poprawiają wyniki nauczania i uczenia się.

Najnowsza technologia zapewnia solidne zabezpieczenia i szyfrowanie danych, chroniąc wrażliwe informacje uczniów i administratorów przed zagrożeniami cybernetycznymi i nieautoryzowanym dostępem.

CampusCare10x oferuje opcję licencjonowania zasobów interaktywnych opartych na rzeczywistości rozszerzonej, modułów i narzędzi edukacyjnych dla szkół podstawowych i średnich oraz narzędzi do nauczania w klasie i uczenia się po godzinach lekcyjnych.

NEP zaleca pedagogikę uczenia się przez doświadczenie – styl uczenia się oparty na działaniu, dociekaniu, współpracy i partycypacji. Nasze bogate repozytorium treści obejmuje:
A. Interaktywne zasoby i moduły edukacyjne oparte na AR
B. Zajęcia praktyczne, które mają praktyczne zastosowanie wiedzy i umiejętności w doświadczeniach ze świata rzeczywistego
C. Eksperymenty laboratoryjne przeprowadzane w rzeczywistych scenariuszach
D. „Dyskusje dwóch nauczycieli”, które pomagają zastosować poznane podstawowe pojęcia
E. Szybka wersja z mapą koncepcyjną dla każdego rozdziału
F. Cyfrowe arkusze ćwiczeń z natychmiastową kartą przeglądu i raportu
G. Plany lekcji (możliwość dostosowania), które pomagają ujednolicić naukę
A. Krótkie notatki uzupełniające „Przesyłanie notatnika” i jego weryfikację
B. Zaprojektuj swój dokument pytań: duże repozytorium banku pytań ściśle przestrzegających wytycznych dotyczących oceny opartej na kompetencjach.