Proedus

PROEDUS 2.0 streeft ernaar om drie belangrijke vragen te beantwoorden: Wat? Hoe? Waarom ?

Wat doen wij? We blijven de belangrijkste instelling in Boekarest - leiders op het gebied van niet-formeel onderwijs en persoonlijke ontwikkeling van studenten in Boekarest, we bieden rolmodellen en innovatieve activiteiten, maar we spelen vooral in op de concrete behoeften van levenslang leren.

Hoe? Door nieuwe activiteiten en projecten te organiseren die gericht zijn op studenten, ouders en leerkrachten in Boekarest, door alle tools te blijven bieden die nodig zijn om leer- en ontwikkelingscontexten te organiseren en te ondersteunen door middel van niet-formeel en ervaringsgericht onderwijs.

Waarom? Omdat de ervaring tot nu toe ons heeft geleerd hoe we alle actoren in het onderwijs te hulp kunnen komen, zodat leren en tijd doorbrengen telt en ondersteund worden volgens de hoogste kwaliteitsnormen, een verschil maken!

Boekarest Centrum voor Onderwijs- en Sportprojecten - PROEDUS is een openbare dienst van lokaal belang onder auspiciën van het stadhuis van Boekarest en de Algemene Raad van Boekarest. Sinds zijn oprichting, in de zomer van 2009, heeft het een essentiële rol gespeeld in het onderwijslandschap van Boekarest en is het erin geslaagd om de relatie tussen de drie belangrijkste actoren in het onderwijs te verstevigen: leerkrachten - leerlingen - ouders.

Het stadhuis van Boekarest, via alle relevante afdelingen, zorgde ervoor dat de projecten, programma's, evenementen en acties van PROEDUS altijd gebaseerd waren op de behoeften van de doelgroep, vanuit de wens om complementariteit te bieden aan formeel onderwijs. De diversiteit en het scala aan uitgevoerde acties hebben geleid tot educatieve, sportieve, culturele, artistieke, actieve betrokkenheid, projectondersteuning, permanente opleiding, actief burgerschap om een ​​generatie jonge mensen op te leiden die bezorgd zijn en zich bewust zijn van de sociale realiteit. De combinatie van formele en niet-formele, educatieve en recreatieve activiteiten, training, betrokkenheid en recreatie geeft de instelling een transversaal karakter in termen van de ontwikkeling van leerprocessen in Boekarest.

PROEDUS 2.0 heeft dezelfde missie, hetzelfde doel en dezelfde doelstellingen, maar stelt een innovatieve aanpak voor en sluit aan bij de eisen van de Alpha-generatie die de wereld volledig zal veranderen. Wat vandaag is, moet worden gecorreleerd met technologische evolutie en gecombineerd met de culturele diversiteit waarin we leven, zodat PROEDUS 2.0-activiteiten voldoen aan de huidige en toekomstige verwachtingen van kinderen en adolescenten met wie we voortdurend in contact zijn. We houden ook rekening met het feit dat het aantal begunstigden dat we aanspreken sinds 2009 exponentieel is gestegen tot meer dan 150.000 studenten die we het afgelopen jaar hebben aangesproken. Proedus 2.0 heeft tot doel een pool van pro-educatieve dialoog te creëren door het concept van collaboratief bestuur op het niveau van Boekarest te implementeren, door het maatschappelijk middenveld, het bedrijfsleven, onderwijsinstellingen en internationale onderwijsactoren samen te brengen in nieuwe programma's en projecten, om zo een brede scala aan opties waarin elke student uit Boekarest zichzelf kan vinden en voortdurend betrokken kan zijn.

De dynamiek en betrokkenheid van het PROEDUS-team is geperfectioneerd en gecorreleerd met de behoeften van de onderwijsmarkt in Boekarest, maar zoals voorheen staan ​​we al 10 jaar open voor het kennen, ontwikkelen en creëren van een educatieve omgeving die is afgestemd op nieuwe trends en prioriteiten, een educatieve omgeving die inspeelt op de nieuwe uitdagingen van de te vormen generatie en die zich snel ontwikkelt. Al deze permanent gesteunde activiteit is volledig te danken aan de ambtenaren van het stadhuis van Boekarest en de Algemene Raad van de gemeente Boekarest, die erin slaagden het onderwijs om te vormen tot een aswereld van de ontwikkeling van de gemeenschap in Boekarest.