Park Education APP
पार्क शिक्षा एक संगठन है जिसे 1996 में स्थापित किया गया था। पार्क में भाषा अध्ययन के साथ-साथ व्यवसाय, प्रौद्योगिकी और रचनात्मकता द्विभाषी और अंतःविषय अध्ययन के लिए डिजिटल सामग्री का उत्पादन करने का लक्ष्य है। इसलिए, अंग्रेजी सीखी जाती है क्योंकि छात्र अन्य सबजेक्ट्स सीखते हैं। यह एक आवेदन प्रदान करता है जिसका उपयोग शिक्षक और छात्र दोनों कर सकते हैं।
अभिनव भावना से प्रेरित होकर, यह एक उच्च प्रभावी विधि का उपयोग करता है, ताकि सामग्री का अनुसंधान, विस्तार, निर्माण और विकास हो सके जो एक प्राकृतिक, तेज और सुखद तरीके से दूसरी भाषा के अधिग्रहण को संभव बनाता है क्योंकि छात्र अपने ज्ञान में सुधार करता है। व्यवसाय, प्रौद्योगिकी और रचनात्मकता से संबंधित मामलों पर, जो एक सफल जीवन के लिए अनिवार्य हैं।
पार्क द्वारा उपयोग की जाने वाली भाषा अधिग्रहण पद्धति व्यापक रूप से लागू की गई है और उपयोगकर्ताओं से इसे बड़े पैमाने पर मंजूरी मिली है। इसके अनुसार, छात्र पहले बोलना सीखते हैं, तभी वे पढ़ने और लिखने की क्षमता विकसित करते हैं। व्याकरण के नियम केवल तभी सिखाए जाते हैं जब वे मूल भाषा अधिग्रहण की इसी प्रक्रिया का पालन करते हुए प्रवाह में पहुंच गए हों। सभी नई शब्दावली छवियों और ध्वनियों के माध्यम से प्रस्तुत की गई हैं। छात्र पहले सीखते हैं कि शब्द का उच्चारण कैसे करें और ध्वनि को एक छवि में व्यक्त विचार के साथ जोड़कर इसका अर्थ समझें। उसके बाद, छात्र इस नए ज्ञान का अभ्यास करने जा रहे हैं, इन नए शब्दों और संरचनाओं का अनुभव कर रहे हैं क्योंकि वे अपने जीवन के बारे में बात करते हैं। इसलिए, अवधारणा छात्रों के जीवन के अनुभव के माध्यम से सीख रही है। शिक्षक मार्गदर्शिकाएँ अध्ययन की गई भाषा की शब्दावली और संरचनाओं के एक प्रभावी सांख्यिकीय उपयोग नियंत्रण के आधार पर बनाई गई हैं, जो सामग्री की अवधारण और समेकन को सक्षम करता है। इस प्रकार, छात्रों के पास इस नई शब्दावली और संरचना को व्यवस्थित रूप से अभ्यास करने का अवसर है, क्योंकि वे प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान सीखे हुए शब्दों को नियंत्रित तरीके से पुन: उपयोग करते हैं। यह पूरा दृष्टिकोण पार्क ई-बुक के माध्यम से उपयोगकर्ता के अनुभव को निर्देशित करते हुए, एप्लिकेशन के भीतर संचालित होता है। वही सीख सीखने की प्रक्रिया व्यापार, रचनात्मकता और प्रौद्योगिकी द्विभाषी पाठ्यक्रमों में लागू होती है।
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अभिनव भावना से प्रेरित होकर, यह एक उच्च प्रभावी विधि का उपयोग करता है, ताकि सामग्री का अनुसंधान, विस्तार, निर्माण और विकास हो सके जो एक प्राकृतिक, तेज और सुखद तरीके से दूसरी भाषा के अधिग्रहण को संभव बनाता है क्योंकि छात्र अपने ज्ञान में सुधार करता है। व्यवसाय, प्रौद्योगिकी और रचनात्मकता से संबंधित मामलों पर, जो एक सफल जीवन के लिए अनिवार्य हैं।
पार्क द्वारा उपयोग की जाने वाली भाषा अधिग्रहण पद्धति व्यापक रूप से लागू की गई है और उपयोगकर्ताओं से इसे बड़े पैमाने पर मंजूरी मिली है। इसके अनुसार, छात्र पहले बोलना सीखते हैं, तभी वे पढ़ने और लिखने की क्षमता विकसित करते हैं। व्याकरण के नियम केवल तभी सिखाए जाते हैं जब वे मूल भाषा अधिग्रहण की इसी प्रक्रिया का पालन करते हुए प्रवाह में पहुंच गए हों। सभी नई शब्दावली छवियों और ध्वनियों के माध्यम से प्रस्तुत की गई हैं। छात्र पहले सीखते हैं कि शब्द का उच्चारण कैसे करें और ध्वनि को एक छवि में व्यक्त विचार के साथ जोड़कर इसका अर्थ समझें। उसके बाद, छात्र इस नए ज्ञान का अभ्यास करने जा रहे हैं, इन नए शब्दों और संरचनाओं का अनुभव कर रहे हैं क्योंकि वे अपने जीवन के बारे में बात करते हैं। इसलिए, अवधारणा छात्रों के जीवन के अनुभव के माध्यम से सीख रही है। शिक्षक मार्गदर्शिकाएँ अध्ययन की गई भाषा की शब्दावली और संरचनाओं के एक प्रभावी सांख्यिकीय उपयोग नियंत्रण के आधार पर बनाई गई हैं, जो सामग्री की अवधारण और समेकन को सक्षम करता है। इस प्रकार, छात्रों के पास इस नई शब्दावली और संरचना को व्यवस्थित रूप से अभ्यास करने का अवसर है, क्योंकि वे प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान सीखे हुए शब्दों को नियंत्रित तरीके से पुन: उपयोग करते हैं। यह पूरा दृष्टिकोण पार्क ई-बुक के माध्यम से उपयोगकर्ता के अनुभव को निर्देशित करते हुए, एप्लिकेशन के भीतर संचालित होता है। वही सीख सीखने की प्रक्रिया व्यापार, रचनात्मकता और प्रौद्योगिकी द्विभाषी पाठ्यक्रमों में लागू होती है।
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