Учимся читать. APP
L'application est basée sur la version du livre de Larisa Vyacheslavovna Chursina, un simulateur de lecture, qui est recommandé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie comme outil didactique pour lire les leçons de première année, dans les cours de développement correctionnel et pour les devoirs des parents avec des enfants. Le but principal du manuel est de maîtriser la technique de la lecture séquentielle correcte.
Grâce à ce manuel, des milliers d'enfants ont appris à lire.
Au tout début de l'apprentissage de la lecture, l'enfant ne lit pas, mais appelle les lettres, ce qui l'empêche de comprendre ce qu'il a lu. De plus, plus le mot est long, plus il est difficile de le reproduire.
Avec l'application Apprendre à lire, votre enfant apprendra facilement à lire de longs mots et à comprendre ce qu'il a lu.
La mise en évidence des couleurs des unités sonores et syllabiques, la division du mot par syllabes, dira à l'enfant comment lire le mot: où il est nécessaire de combiner les sons de consonne et de voyelle qui doivent être lus ensemble et où la lecture de la lettre coïncide avec son nom.
Les principales fonctions de l'application:
- attribution des couleurs des unités sonores dans un mot;
- division d'un mot en syllabes;
- sortie aléatoire de mots;
- sélection d'un, plusieurs ou tous les sujets en même temps;
- taille de texte personnalisable.
L'annexe contient plus de mille mots.
Enseigner ou ne pas apprendre à lire à un enfant?
Si l'enfant a 5-6 ans, la réponse est sans équivoque - OUI!
Pourquoi?
Parce qu'il va bientôt à l'école.
Et en première année, l'enfant doit être capable de lire en syllabes et d'écrire en majuscules.
Si l'enfant n'est pas capable de lire, alors personne ne sera engagé avec votre enfant en plus pendant son temps libre des leçons. Les parents devront faire face à ce problème. C'est-à-dire: ce sera un fardeau supplémentaire inutile, tant pour l'enfant que pour les parents.
Ce sont les exigences du monde moderne.
La prise de parole dans l'application s'effectue à l'aide d'un synthétiseur vocal Google.
Si le synthétiseur vocal n'est pas installé - lien vers l'application:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.tts.
Vous devrez peut-être également télécharger les données vocales nécessaires. Pour ce faire, sélectionnez la langue appropriée dans les paramètres du synthétiseur.
La vérification et la sélection d'un synthétiseur vocal, les paramètres du synthétiseur (vitesse, installation et sélection de la langue requise) sont effectués dans les paramètres du téléphone.
Plus de détails, avec photos, sur la page d'application:
http://hanline.ru/readcor.html
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Grâce à ce manuel, des milliers d'enfants ont appris à lire.
Au tout début de l'apprentissage de la lecture, l'enfant ne lit pas, mais appelle les lettres, ce qui l'empêche de comprendre ce qu'il a lu. De plus, plus le mot est long, plus il est difficile de le reproduire.
Avec l'application Apprendre à lire, votre enfant apprendra facilement à lire de longs mots et à comprendre ce qu'il a lu.
La mise en évidence des couleurs des unités sonores et syllabiques, la division du mot par syllabes, dira à l'enfant comment lire le mot: où il est nécessaire de combiner les sons de consonne et de voyelle qui doivent être lus ensemble et où la lecture de la lettre coïncide avec son nom.
Les principales fonctions de l'application:
- attribution des couleurs des unités sonores dans un mot;
- division d'un mot en syllabes;
- sortie aléatoire de mots;
- sélection d'un, plusieurs ou tous les sujets en même temps;
- taille de texte personnalisable.
L'annexe contient plus de mille mots.
Enseigner ou ne pas apprendre à lire à un enfant?
Si l'enfant a 5-6 ans, la réponse est sans équivoque - OUI!
Pourquoi?
Parce qu'il va bientôt à l'école.
Et en première année, l'enfant doit être capable de lire en syllabes et d'écrire en majuscules.
Si l'enfant n'est pas capable de lire, alors personne ne sera engagé avec votre enfant en plus pendant son temps libre des leçons. Les parents devront faire face à ce problème. C'est-à-dire: ce sera un fardeau supplémentaire inutile, tant pour l'enfant que pour les parents.
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