Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

Libro escolar electrónico de Indonesia (BSE) para el plan de estudios SMP / MT Clase VIII 2013. Esta aplicación se creó para facilitar que los estudiantes aprendan indonesio en cualquier lugar y en cualquier momento.

El plan de estudios de EEB de 2013 es un libro estudiantil gratuito cuyos derechos de autor pertenecen al Ministerio de Educación y Cultura (Kemendikbud) y que puede distribuirse al público de forma gratuita.

El material de la aplicación proviene de https://buku.kemdikbud.go.id.

Esta aplicación no es una aplicación desarrollada por el Ministerio de Educación y Cultura. La aplicación ayuda a proporcionar recursos de aprendizaje para los estudiantes pero no representa al Ministerio de Educación y Cultura.

Las características disponibles en esta aplicación son:
1. Vínculos entre capítulos y subcapítulos
2. Pantalla responsiva que se puede ampliar.
3. Búsqueda de páginas.
4. Visualización horizontal minimalista.
5. Acercar y alejar.

El material analizado se basa en material en idioma indonesio para la escuela secundaria Clase VIII, plan de estudios de 2013, edición revisada de 2017.

Capítulo 1 Noticias sobre Indonesia
A. Determinar los elementos de las noticias
B. Resumen y conclusión de la noticia
C. Encontrar la estructura y las reglas de las noticias
D. Transmisión de información en forma de noticias

CAPÍTULO 2 Publicidad, Medios de Comunicación
A. Determinar los elementos de los anuncios, lemas y carteles.
B. Mensajes finales e información en anuncios
C. Examinar el patrón, la estructura y las reglas lingüísticas de la publicidad
D. Redacción de anuncios

CAPÍTULO 3 Reconocer los elementos del texto expositivo
A. Reconocer los elementos del texto expositivo
B. Resumir el contenido del texto expositivo
C. Examinar la estructura y las reglas del texto expositivo
D. Presentación de texto expositivo

CAPÍTULO 4 La belleza de la poesía
A. Encontrar los elementos que forman la poesía
B. Resumir el contenido del poema
C. Clasificación de los elementos constructivos de la poesía
D. Hagamos poesía

CAPÍTULO 5 Secuencias de historias interesantes en la explicación
A. Determinar las características del texto explicativo.
B. Resumen del texto de expansión
C. Examinar el contenido, la estructura y las reglas del texto explicativo
D. Escribir texto explicativo

CAPÍTULO 6: Revisión de nuestro trabajo
A. Muestra características de revisión
B. Explicar nuevamente el texto de revisión
C. Revisar la estructura y las reglas de revisión
D. Compilación del texto de revisión

CAPÍTULO 7 Habla persuasivamente
A. Encontrar invitaciones en textos persuasivos
B. Resumir el contenido de un texto persuasivo
C. Examinar la estructura y las reglas lingüísticas de los textos de persuasión

CAPÍTULO 8: Los dramas de la vida
A. Explorar los elementos del drama
B. Reinterpretación del contenido del drama
C. Examinar la estructura y las reglas del teatro
D. Escritura de drama

CAPÍTULO 9: Desarrollar el amor por la lectura
A. Exploración de información en libros de ficción y no ficción
B. Presentación de mapas conceptuales en el contenido de libros de ficción/no ficción
C. Examinar elementos importantes en libros de ficción y no ficción
D. Presentación de los resultados de la lectura en un foro de discusión