Föger – mobiles Lernen

關於福格家具店

蒂羅爾州的家庭經營的家具店Föger追求公司和整個Föger團隊的永久發展目標。因此，所有常規客戶以及新一代客戶都可以始終獲得最新的標準，以作為一個完整的解決方案。


現代形式的繼續教育

通過數字化教育，可以提高培訓課程的效率，並證明所獲得知識的可持續性。除了成功建立的培訓渠道外，Föger移動應用程序還提供從實踐開始的培訓。它在需要的地方提供學習內容。在小叮咬之間。永遠無處不在。簡短而甜美，靈活且模塊化。

通過應用程序進行微訓練是在智能手機上逐步進行的學習。移動學習概念允許在時間和空間方面實現靈活性，並實現自我控制和個性化的學習體驗，從而可以長期確保知識的安全。內容以簡短的緊湊型抽認卡和視頻呈現，可以隨時隨地訪問。學習進度也可以隨時檢查。


創新教育與培訓

為了有效，合理地推進自己的商業模式，Föger的首要任務是確保自己的員工，外部合作夥伴和客戶的質量並不斷發展。

通常，問題的複合體以可以交互方式進行處理的方式進行準備。所有內容均易於訪問，可以快速更新並在內部和外部進行縮放。此外，可以觀察到學習進度，並可以在需要的地方設置學習衝動。


策略-今天的學習方式就是如此

Föger-移動學習使用微訓練方法進行數字知識傳遞。各種知識的精髓以緊湊的形式準備，並通過簡短而積極的學習步驟進行了深化。在經典學習中為此使用了一種算法。這些問題將以隨機順序回答。如果問題回答不正確，它將在以後再次出現-直到在學習單元中連續三次回答正確為止。

除經典學習外，還提供水平學習。在級別學習中，系統將問題分為三個級別，並隨機詢問。為了以最佳方式保存內容，各個級別之間有所不同。這是實現對大腦友好且可持續的知識獲取所必需的。最終測試將使學習進度可見，並顯示出可能存在的不足之處，並在必要時進行重複。


通過測驗和/或學習對決來學習刺激

在Föger，公司內部的培訓應與愉悅聯繫在一起。有趣的學習方法是通過測驗對決來實現的。同事，經理，外部合作夥伴和客戶可能會面臨決鬥的挑戰。這使學習變得更加有趣。可能有以下游戲模式：在三輪問題中，每輪有3個問題，確定誰是知識之王。


開始使用聊天功能進行交談

該應用程序中的聊天功能使Föger員工和外部合作夥伴可以交流想法並互相促進。